新人教版六年级数学下册教学课件《圆柱和圆锥 整理和复习》.pptxVIP

R·六年级下册整理和复习1

知识梳理圆柱与圆锥圆柱圆锥圆柱的认识圆锥的认识圆柱的表面积圆柱的体积圆锥的体积

1.将下面图形分类，说说每类图形的名称和特征。圆柱圆锥

底面底面OO高侧面圆柱的特征圆柱是由三个面围成的。圆柱的上、下两个面叫作底面。圆柱周围的面（上、下底面除外）叫作侧面。圆柱的两个底面圆心之间的距离叫作高。圆柱的侧面是曲面。圆柱的底面都是圆，并且大小一样。圆柱有无数条高。

圆柱的特征底面底面OO高侧面圆形圆形长方形

圆锥的特征hr高O顶点侧面底面圆锥的底面是个圆，侧面是曲面。从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。扇形圆形圆锥只有一条高。

我们可以用表格来整理。

圆柱和圆锥的特征与关系圆柱圆锥底面侧面高两个圆形。完全相同，互相平行。一个圆形无数条，一样长。一个曲面展开后是扇形一条（顶点到底面圆心）一个曲面，展开后是长方形或正方形或平行四边形。

圆柱和圆锥的特征与关系圆柱圆锥底面侧面高两个圆形。完全相同，互相平行。一个圆形无数条，一样长。一个曲面展开后是扇形一条（顶点到底面圆心）一个曲面，展开后是长方形或正方形或平行四边形。形成

表面积＝侧面积＋底面积×2用字母公式表示：S＝S＋2S表侧圆底面底面底面底面侧面圆柱的表面积

圆柱的侧面积＝底面周长×高用字母公式表示：S＝Ch侧高底面底面底面的周长底面底面高底面的周长侧面圆柱的表面积把侧面转化成一个长方形

圆柱的体积把圆柱转化成一个长方体圆柱的体积＝底面积×高用字母公式表示：V＝Sh=πr2h圆柱

圆锥的体积通过实验，发现圆锥的体积与同它等底、等高的圆柱的体积之间的关系。V圆锥＝V圆柱＝3131Sh

圆柱和圆锥的特征与关系圆柱圆锥底面侧面高两个圆形。完全相同，互相平行。一个圆形无数条，一样长。一个曲面展开后是扇形一条（顶点到底面圆心）一个曲面，展开后是长方形或正方形或平行四边形。

圆柱和圆锥的特征与关系圆柱圆锥底面侧面高两个圆形。完全相同，互相平行。一个圆形无数条，一样长。一个曲面展开后是扇形一条（顶点到底面圆心）一个曲面，展开后是长方形或正方形或平行四边形。表面积体积S表=2S底+S侧S侧=ChS表=C(r+h)V=Sh=πr2hV=Sh=πr2h

圆柱和圆锥的特征与关系圆柱圆锥底面侧面高两个圆形。完全相同，互相平行。一个圆形无数条，一样长。一个曲面展开后是扇形一条（顶点到底面圆心）一个曲面，展开后是长方形或正方形或平行四边形。表面积体积S表=2S底+S侧S侧=ChS表=C(r+h)V=Sh=πr2h关系圆锥的体积等于与它等底等高的圆柱体积的三分之一。V=Sh=πr2h

知识梳理圆柱与圆锥圆柱圆锥圆柱的认识圆锥的认识圆柱的表面积圆柱的体积圆锥的体积

知识梳理2个圆形，1个曲面，无数条高1个圆形，1个曲面，1条高S表=2S底+S侧S表=C(r+h)S侧=ChV=Sh=πr2hV=Sh转化实验

知识梳理的各种方式选自网络图片资源条理清晰，层次分明，体现知识间的联系与区别

图形底面半径底面直径高表面积体积圆柱5dm4dm2m0.7m20cm5cm圆锥4dm6dm——0.5m12m——2.想一想：怎样计算圆柱的侧面积、表面积？圆柱、圆锥的体积计算公式是怎样推导出来的？再填写下表。10dm282.6dm2314dm31m10.676m22.198m340cm3140cm26280cm32dm25.12dm31m3.14m3请按下暂停键，动手试试吧

3.小雨的水壶有一个布套（如右图）。请按下暂停键，动手试试吧（1）做这个布套至少用了多少布料？（2）这个壶水能装下1.6L水吗?（水壶和布套的厚度忽略不计。）

（1）10π×20＋（10÷2）2π×2＝250π＝785（cm2）答：做这个布套至少用了785cm2的布料。（2）（10÷2）2π×20＝500π＝1570（cm3）1570cm3＝1570mL＝1.57L1.6L＞1.57L答：这个水壶不能装下1.6L水。

4.一种水稻磨米机的进料漏斗由圆柱和圆锥两部分组成。圆柱和圆锥的底面直径都是4dm，圆柱高2dm，圆锥高4.2dm。每立方分米稻谷大约重0.64kg。（1）这个进料漏斗大约能装多少千克稻谷？（稻谷不超出漏斗上沿，得数保留整数。）（2）如果稻谷的出米率是70%，一漏斗稻谷大约能磨出多少千克大米？

底面直径是4dm，圆柱高2dm，圆锥高4.2dm。d=4dmh=2dmd=4dmh=4.2dm

（4÷2）2π×2+×（4÷2）2π×4.20.64×42.704=27.3305≈27（kg）答：这个进料漏斗大约能装27千克稻谷。=42.