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R·六年级下册;一、上节课我们学了什么?;
;如果有8本书,会怎样呢?10本书呢?;◆鸽巢问题的推广;张叔叔参加飞镖比赛,投了5镖,成绩是41环。张叔叔至少有一镖不低于9环。为什么?;二、这节课有什么新探索?;;五年级《可能性》;想摸什么就能摸到什么吗?;可以只考虑运气最好的情况吗?;应该是刚刚能保证两个同色的个数,不能太多,也不能太少。;(一)摸球游戏——猜测与理解;;活动:摸出三个球,可能有哪些结果?用自己喜欢的方式梳理并整理出来。
所有情况都有两球同色吗?做出你的判断。;;还要往后试吗?4个?5个?;如果数据变大……;优化;要想摸出的球一定有2个同色的,至少要摸出3个球。;把红、黄、蓝、白4种颜色的球各10个放到一个袋子里。至少取多少个球,可以保证取到两个颜色相同的球?;;
盒子里有种颜色的球若干个,至少摸次可以保证取到两个颜色相同的球。;
盒子里有种颜色的球若干个,至少摸次可以保证取到两个颜色相同的球。;;六年级至少有2个人在同一天过生日,六(2)班至少有4个人在同一个月过生日。;鸽巢案例;三、你有什么收获?;;;基础练习;基础练习;基础练习;基础练习;基础练习;基础练习;基础练习;基础练习;基础练习
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