一片丹心绽芳华 论文.docx

一片丹心绽芳华

摘要：“守教育初心，担育人使命，作师德表率，育创新人才”，短短的二十个字在一起，就意味着会有特别的故事要发生。作为一名体育教师，首先必须为人师表，作师德表率，其次教学中需教会学生基本的运动技能以及专项技能，做到精讲多练，再次教学中要不断地自我学习与提高，努力采用中英文结合的教学方法，力求带给同学们新奇而又有趣的学习体验，最后我希望从小打好学生们的基础，培养出创新性，复合型人才。

关键词：师德；素质教育；训练；创新；英语；口语

引言：如何更好地成为一名合格的教师？素质教育该如何培养？语数作业常常留，体育作业能否也跟上前进的步伐？校园里的体育课不能光讲不练，可是怎么练？如何更好地上好体育课，练好体育课？体育课不仅可以强身健体，还可以学习英语知识，你能想到吗？针对以上问题，本文通过特定的视角和方法，来探寻新时代背景下，未来如何上好一节合格的体育课。

一、海嘎之歌，云中“漫布”

“孩子们是我们“大山的骄傲”，“海嘎少年加油”！村民们兴奋地挥舞着手中的荧光棒，闪闪的光亮中，映衬着台上海嘎少年天真烂漫的笑容。而完成这一切的幕后指挥者，则是一名普通的山村音乐教师－顾亚。

党的十九大报告将“立德树人”定位于“全面发展”之上，而要想做好立德树人，教师必须要具有师德，而师德要如何培养呢？首先要在课堂中育德，其次要在学科教育中提升，最后要与教师本人的生活紧密融为一体。顾亚做到了，他以自己的音乐专业知识，以一颗赤诚之心，在课堂内外为学生搭建起了实现梦想的舞台。他带给了孩子们梦想中的未来！带给了孩子们永不褪色的青春记忆！

从不自信到自信，从不善言辞到敞开心扉，海嘎少年会毕业，会离开，但海嘎的歌声却永不磨灭～这是他们最好的舞台，在这里他们可以纵情地放声歌唱，歌声悠悠，云中“漫布”～

二、锤炼素质?锻造新人

党的十九大报告中提出“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。

发展素质教育，一是要将“五育”进行深度融合。融合的目的，是为了全面发展、不偏废任何一门。在过去，我们不太重视的体育、美育等，现在亟需大力发展，尤其在师资力量，研究创新、评价改革等方面需作出进一步地探索和实践，力求把学生培养成全面发展的人，使其成为合格的新时代社会主义事业的建设者和接班人。

二是需要注重因材施教，了解到学生之间的差异性，在教学中满足不同学生对教育的不同需要，促进每一名受教育者个性而又充分地发展。而要想将因材施教真正落到实处，还有赖于培养更多的优秀教师，更多的优秀校长，以及更多让人民满意的学校。这其中充分挖掘人才更是重中之重，我们必须要加强各类创新型复合型人才的选拔与培养，为其成长和发展制定独特的培养方案，采取更加灵活多变的方式，使他们能真正进入自己最渴望最适合发挥才能的领域和平台。

三是更加注重科技赋能，加快教育的现代化。作为一名教师，我们要充分利用大数据技术、人工智能AI等最新前沿科学技术武装头脑，提升自己的专业能力。未来科技日新月异，我们要充分把握好教育的“智能未来”契机，充分利用好这些先进技术，用以增强学生的内生动力和提高学习效率。感谢国家对教育现代化的大力投入，极大地提升了学校教育教学设施的功能化、智能化水平，创造出更好更优质的条件，为我们教师的教学带来了极大的便利。

三、教练结合育人齐飞

2020年9月22日，在关于体教融合保证青少年健康发展的发布会上，“体育课也要留作业”这一话题的提出，引发了舆论的广泛热议。教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰在谈到这一话题时表示，体育课上我们教会了学生健康知识，教会了基本运动技能，教会了专项运动技能，不练习是掌握不了的，现在我们要把文化课的作业减下来，但是体育课作业必须加上去，这样才能确保我们的学生掌握运动的技能。

按照体育改革的要求，我们需要在体育课上，立足于要教会孩子健康的知识，专项的运动技能，特别是基本的运动技能！基本运动技能就是我们通常所说的跑跳投的能力，用以发展孩子的平衡性，灵活性，以及柔韧性等。习近平总书记对学校体育教学提出的目标非常明确，就是要让学生享受运动的乐趣，增强体质，健全人格和锤炼意志，而为了实现后面两个目标，就必须要有体育竞赛。所以体育教学改革，最终就需要组织全员参与的体育竞赛，而要想组织全员参与的体育竞赛，就必须教会学生专项的运动技能，而专项运动技能教会后，就必须要有练习，而这个练习其实归根结底就是体育作业。

作为一名小学体育与健康课程的教师，我对此深有感触?比如在课堂上教完篮球的原地大力运球后，如何检验学生的学习成果？首先，最直接的是下次上课的时候，学生将上次教的内容再展示一下，这可以看出学生课后是否练过。

另外，我们也可以加入班级群，利用微信让家长拍个照片或视频，或者学生自己拍个视频等，都可以作为交作业