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幼儿园健康教育措施（5篇范例）

第一篇：幼儿园健康教育措施

幼儿园健康教育措施

1．加强组织领导,完善网络建设

成立健康教育组织机构，构建园长主管健康教育工作，保教主任

具体负责，园领导班子成员同力协作的健康教育网络。形成领导重视，

一级抓一级，人人参与的局面。要认真研究、统筹安排，制定具体的

工作方案和计划，同时做好各项活动材料的收集、记录，确保健康教

育工作的顺利开展。2．明确工作目标，落实工作责任制

按照健康教育工作目标要求，建立目标责任制，层层落实责任，

把健康教育纳入各级工作目标考核。严格执行幼儿园晨午检制度及疾

病报告制度。幼儿园发生群体性传染性疾病时，应及时书面报教育局

和防疫站。3．加大工作力度，扎实推进健康教育

努力按规定配备好兼职健康教师，要求教师对幼儿施教要有计划、

有教案、有教具、有记录、有总结；要通过丰富多彩的幼儿园文化生

活，改善幼儿的习惯，陶冶幼儿的情操，愉悦幼儿的心灵，促其形成

健康的生活方式；要通过家园共育活动，加大健康教育的宣传力度，

提高家长的健康意识，以幼儿园教育带动家庭教育。4．加强队伍建设，

提高健康教师素质

幼儿园除了对儿童进行健康教育外，还要采取多种形式对保教人

员、健康教师进行培训，使他们认识到健康教育的重要性，掌握必要

的卫生保健知识，提高他们的健康教育业务能力，促进幼儿园健康教

育的发展。

第二篇：健康教育措施

新村小学健康教育工作措施

2008-2009学年第二学期

为促进学校体育与健康教育工作的开展，掌握学校体育与健康教

育活动的进程，调整和确定学校体育与健康教育的目标，不断改进和

完善学校健康教育，逐步使学校体育与健康教育工作纳入科学化和规

范化的轨道，本着科学、全面、可比、可行性原则，制定本工作措施

一、工作思路

对于健康教育的推广，学校领导和老师一向都十分重视，通过与

学科渗透结合，将其渗透到思想品德、体育与健康、综合实践活动等

课程中，对学生开展形式多样的健康教育，目的在于营造一个健康及

安全的学习环境、加强学生、家长和老师对健康的关注和重视，提高

整体的健康生活意识，提高学生个人的生活素质。学校深信健康教育

活动将在促进学生之间身心健康发展有显著成效，积极推动健康活动，

如：长跑、举办运动会、广播体操比赛等，从而促进学生身心健康成

长。

二、工作措施

1、不断完善组，加强领导

由校长专门负责分管心理健康教育工作。指定有责任心的老师担

任心理健康教育课，负责学生的健康行为教育，校园环境卫生和健康

教育档案管理。

2、加强业务培训

组织有关教师认真学习业务知识，做好培训工作，结合实际工作

研究教学课题，努力使心理健康课上出水平，成为全市的示范。

3、大力开展宣传教育

认真贯彻执行《学校卫生工作条例》和“全民健身计划”纲要，

广泛地进行家庭和社会宣传，提高思想认识，增强共识，努力推进学

校卫生工作的规范化、社会化、经常化。

4、搞好疾病防治工作

加强对“六病”的治疗和防治，努力使学生常见的发病度大大下

降。通过专题讲座、黑板报、小广播等形式对学生及家长进行指导，

提高个人卫生水平。提醒学生注意用眼卫生，必须坚持做到“三个

一”，“六个不”，改善卫生条件，要加强普查，集体服药与个别治

疗等形式，不断提高卫生水平。

5、加强学生视力保护工作

要以“防止”为中心，定期检查学生的用眼卫生，努力提高眼保

健操的质量，特别要重视新生近视率，加大检查评比力度，积极改善

学校卫生条件和设备，确保有良好的采光和照明。

6、努力提高健康教育课的教学质量。

将心理健康教育课纳入学校常规管理序列的重点，坚持做到五有。

（有课时、有教师、有教材、有教案、有试卷）。

7、健全各项档案资料

定期对学生进行健康检查，健全完善学生健康档案，做到不少不

漏，妥善保管资料，并对学生生长发育和健康状况进行分析研究，总

结健康教育的成绩和存在的问题，以便更好地搞好工作。

2009.2.25

小学健康教育工作措施

2008-2009学年第二学期

新

村

小

学

第三篇：幼儿园大班健康教育目标及实施措施

幼儿园大班运动课程健康教育目标及实施措施