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古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
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最新部编人教版三年级上册
道德与法治教案
(全册)
中心小学
1
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古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
第一单元相信自己
1.我很棒
教学目标:
引导学生发现自己的优点,并懂得发扬优点。
让同学充分了解自己的优点,增强自信。
教学重点:
让学生说出自己的特点,由教师判断其特点的优劣。
要让学生充分了解自己,并欣赏自己的优点。
教学难点:
培养学生在大家面前勇敢地说出优点。
教学方法:谈话、讨论
教学过程:
一、引入课题
同学们,每个人都有自己的优势和不足,只要我们相信自己,学会取长补
短,就会是自己变得更加优秀。我们已经是三年级的小学生了。随着年龄的增
长,每个人在性格、言谈、行为习惯等方面,都形成了一些特点。你有哪些值
得欣赏的优点呢?请夸夸自己吧!二、新课
1.引导学生在本上写出自己的特点,勇敢的站起来说说自己的特点。
2.对于学生的特点,教师和同学帮助评一评
3.老师仔细分析同学身上的优点,并使同学们发扬自身优点。
2
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古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
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4.上课讨论,教师评价学生的优点并让同学来评价好朋友的优点。
三、课后作业
1.让同学们回家记录家长对自己的夸奖并整理老师,同学,家长对自己的
夸奖。
2.写出听完夸奖后的感受
四、板书设计
五、总结
知道自己的优缺点,就要发扬优点,克服缺点。这样才能使自己好上加好,越
来越棒!
2.亮出自己来
教学内容:
我的特长
教学目标:
清楚自己的兴趣,明白经过努力,兴趣可以发展成特长的道理。
教学重点:
展示自己的特长。
教学难点:
如何是兴趣发展成为特长。
教学方法:讨论、言谈
教学过程:
一、引入新课
3
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古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
有了兴趣,只要坚持不懈,就可以发展成为特长。我们班有很多同学已经
形成了自己的特长,让他们为大家展示一下好吗?
板书课题:我的特长
二、新课
1.分析列图图一女孩展示跳舞方面的特长。图二男孩展示书法上的特长。
图三男孩展示游泳方面的特长。图四女孩展示剪纸方面的特长。
2.在书上写下自己的特长
3.表演或介绍自己的特长
4.反思:为什么我的兴趣没有发展成为特长呢?
三、板书设计
四、总结
有了兴趣,只要坚持不懈,持之以恒,就可以发展成特长,长大以后可以
利用自
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