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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
《机械工程材料》课程标准
学时数：48学时______________
课程性质：专业基础课
适用专业：机电技术应用一
饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
一、课程定位和课程设计
（一）课程性质与作用
该课程是焊接技术及自动化专业的一门重要的专业基础课程。是研究工程材料的性
能、组织、热处理的基本知识，以及它们之间相互联系的学科。通过本课程的学习使学
生掌握常用材料的性能组织之间的关系及有关热处理的基本知识，为学习有关后继课程
和从事生产技术工作打下良好的基础。培养学生分析问题和解决问题的能力，使学生对
常用机械工程材料有充分的认识，能根据材料的性能特点做到正确选材。
机械工程材料对帮住学生深入了解焊接技术专业特点，巩固加深专业知识，合理正
确的选材起着非常重要的作用，课程的学习需要建立在相关专业基础课程的知识之上，
尤其是机械制图、机械设计基础、机械制造基础、互换性与技术测量等课程的学习。
（二）课程设计理念
遵循“设计导向”的现代职业教育指导思想，服从专业人才培养计划整体优化的要
求。在够用的基础上，考虑学生以后专业技能的发展，为培养“懂工艺、精操作、善维
护、能管理、可提升”的高技术高素质、高技能应用型职业人才的培养目标而制定本课
程标准。培养学生树立终身学习的教育观念。
（三）课程设计思路
在目前的教学条件下机械工程材料的教学主要以课堂讲授为主，保证了课程的学
科体系，教学方法采用多媒体课件、现场教学、实物教学和项目教学相结合的教学模式。
二、课程目标
（一）知识目标
1.熟悉常用机械工程材料的成分，组织结构、加工工艺与性能之间的关系及变化
规律；
2.掌握常用机械工程材料的性能与应用，具有选用常用机械工程材料和改变材料
性能方法的初步能力；
3.掌握常用金属材料的牌号、性能、应用范围。
4.了解与本课程有关的新材料、新工艺、新技术及其发展概况；
（二）能力培养目标
1.熟悉常用机械工程材料的特点并能正确的选材；
2.能根据所学知识进行简单热处理工艺的编制；
饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
（三）思想教育目标
1培养学生热爱本职工作、勤学善思、勇于创新的精神；
3.培养学生良好的职业道德素质；
4.培养学生严谨、认真、务实的工作态度；
5.培养学生刻苦钻研业务、擅于合作的团队精神。
三、课程内容与教学要求
第一章金属的力学性能
1了解金属材料强度与塑性的测定方法和应用；
2.了解硬度的试验方法和应用；
3.熟练掌握冲击韧性的试验方法和应用；
4.了解疲劳强度的测定和影响因素；
第二章纯金属与合金的晶体结构
1.了解纯金属的晶体结构的特点。
2.掌握纯金属实际晶体结构。
3.熟悉合金的晶体结构的特点
第三
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