2024年粤教沪科版拓展型课程生物下册月考试卷515.docVIP

2024年粤教沪科版拓展型课程生物下册月考试卷515

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

六

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共7题，共14分)

1、目前认为血液中髙浓度的甘油三酯是心脏病的高危险因子，Y受体的致效剂S被观察到可以降低甘油三酯浓度。请问哪个证明“S的作用是专一性地通过Y受体达成”的设计方案是正确的（）

A.可以通过敲除Y受体基因来使小鼠不表达Y受体

B.可以活化Y受体的基因来使小鼠大量表达Y受体

C.利用人工注射大量的致效剂S从而增强Y受体的作用

D.在老鼠体内注射针对S的抗体从而把血液中的S移除

2、下图为正常人体局部代谢简图；其中A；B、C表示物质，在缺氧条件下物质A会转化为物质B。下列有关叙述正确的是（）

A.血浆中存在葡萄糖、血红蛋白、激素、O2等物质

B.血浆中物质C的含量低于组织液中物质C的含量

C.毛细血管壁细胞生活的内环境由组织液和血液构成

D.物质B进入血浆后和HCO3－等发生反应，血浆pH基本不变

3、下列现象属内环境稳态失调的是

A.寒冷时骨骼肌不自主战栗

B.剧烈运动后，血液pH由7.42下降到7.38

C.胰岛B细胞受损出现尿糖

D.饮水不足时，抗利尿激素释放增加

4、酶工程应用的千余种商品酶，大多数是利用下列哪种方法生产的？（）

A.微生物发酵

B.动物细胞培养

C.植物细胞培养

D.人工合成

5、下列能够在人体内环境中进行的生理过程是（）

A.氨基酸的脱水缩合反应

B.抗原与抗体特异性结合

C.淀粉水解成麦芽糖

D.甲状腺激素的合成过程

6、动物和人体内的干细胞还保留着分裂和分化能力，下列对图中a、b；c途径的相关说话；错误的是（）

A.所有的干细胞都通过a途径来实现自我更新和增殖

B.利用b、c途径原理，对胚胎干细胞进行体外培养，可以诱导分化成各种组织细胞

C.皮肤基底层干细胞或脑组织的神经干细胞，只具有b或c中的一种途径，修补一种相应的衰老死亡的细胞

D.通过a、b、c过程形成的细胞，细胞核中的遗传信息是不同的

7、在下列各育种方式中，与组织培养技术无关的是

A.利用花药离体培养得到单倍体植株

B.用秋水仙素处理二倍体幼苗，获得四倍体植株

C.通过组织培养培育人工种子

D.通过体细胞杂交培养“番茄—马铃薯”杂种植株

评卷人

得分

二、多选题(共3题，共6分)

8、研究发现雌激素与甜味感知定切组Y；为探究女性在孕期雌激素水平较高易发生肥胖的原因，研究者采用雌激素（E2）对体外培养的味觉感受器细胞（STC-1）进行实验处理，并用一定的方法检测了甜味受体T1R2基因的表达量，结果如图。以下分析正确的是（）

A.雌激素的本质是脂质，不供能不催化只起调节作用

B.雌激素浓度为10nM时，对甜味受体基因表达的促进作用最显著

C.女性孕期雌激素水平显著升高，受体基因表达减弱，对甜味的感知能力明显下降

D.女性孕期摄入更多的甜食容易发生肥胖，从进化和适应角度看对母婴不利

9、下列有关内环境的叙述中错误的是()

A.在人体内环境中可以发生抗体与相应抗原的特异性结合

B.剧烈运动后，乳酸在血液中的含量先增后减

C.人喝醋后，血浆中的pH会明显下降

D.细胞与内环境之间进行物质运输、能量转换和信息传递可以不经过细胞膜

10、研究发现雌激素与甜味感知定切组Y；为探究女性在孕期雌激素水平较高易发生肥胖的原因，研究者采用雌激素（E2）对体外培养的味觉感受器细胞（STC-1）进行实验处理，并用一定的方法检测了甜味受体T1R2基因的表达量，结果如图。以下分析正确的是（）

A.雌激素的本质是脂质，不供能不催化只起调节作用

B.雌激素浓度为10nM时，对甜味受体基因表达的促进作用最显著

C.女性孕期雌激素水平显著升高，受体基因表达减弱，对甜味的感知能力明显下降

D.女性孕期摄入更多的甜食容易发生肥胖，从进化和适应角度看对母婴不利

评卷人

得分

三、填空题(共2题，共4分)

11、微生物的概念。

微生物是难以用______观察的微小生物的统称。包括_________、_____________、__________等。

12、微生物是________________________________________，包括_____、_____、_____及一些________等。本章中提及的微生物主要指用于发酵的____________。

评卷人

得分

四、实验题(共2题，共14分)

13、鲜牛奶