CAD实践课实验报告书(车削零件)-武汉理工大学 (2).pdfVIP

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

学生学号实验课成绩

学生实验报告书

实验课程名称CAD/CAM及数控加工技术综合实践

开课学院机电学院

指导教师姓名

学生姓名

学生专业班级

学年第学期

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

实验课程名称：CAD/CAM及数控加工技术综合实践

实验项目名称CAD/CAM及数控加工技术综合实践实验成绩

实验者专业班级组别

同组者实验日期年月日

一部分：实验预习报告（包括实验目的、意义，实验基本原理与方法，主要仪器设备及耗材，

实验方案与技术路线等）

一、实验目的及意义

通过该综合型设计性实验，使学生在掌握CAD/CAM、数控技术、模具设计及制造、计算

机仿真、现代设计技术、机械制造技术基础、机械制造装备设计、精密加工和特种加工等课程

的理论基础上，初步掌握Solidworks、Pro/E、MasterCAM、Cark、Daphne等软件的使用，掌

握产品设计、产品分析、工艺设计、数控加工仿真、产品数据管理、实际数控加工、产品快速

成形加工方法的产品整个开发过程，培养学生专业技能，培养综合与创新能。

该实验要求学生已经完成CAD/CAM、数控技术、模具设计及制造、计算机仿真、现代设

计技术、机械制造技术基础、机械制造装备设计、精密加工和特种加工等课程和数控技术课程

设计的学习和实践环节。

二、实验内容

1.零件的设计与CAD三维造型

学生根据教师给出的铣削零件的零件图，使用CAD软件进行几何建模；学生也可以对实

际零件，进行测绘，获取几何拓扑数据以及相应的尺寸和形位公差，进行几何建模。设计过程

中需要全方面考虑零件的结构工艺性，锻炼学生从材料选用、公差配合到具体的机械结构设计

能力。

2.机械加工工艺设计

使用机械手册进行数控加工工艺设计，拟订加工方案及工艺参数。

3.数控编程设计

根据所给零件数据作为编程来源，进行数控车削工艺路线设计，编制数控加工程序。除了

个人的零件分析外，还需参与小组设计，团队共同完成一个比较复杂的零件设计与数控加工，

进行实时仿真。

4.零件加工

将经过仿真并修改妥当的程序传输到相应的数控机床，依照工艺设计结果选用相应的刀

具、夹具、量具，操作数控机床进行自动加工，生成零件，并对加工情况进行分析。

三、实验设备与工具

1）设备：计算机、CAD/CAM软件、机用虎钳、刀具、量具、机床、设计手册等。其中，

机床类型：数控车床、数控铣床、加工中心等。

2）CAD/CAM软件：Solidworks、MasterCAM，Pro/E，UG等。

四、实验方法与基本步骤

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》