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5.5应用一元一次方程--希望工程义演(北师大版七年级上册数学课件).pptVIP

5.5应用一元一次方程--希望工程义演(北师大版七年级上册数学课件).ppt

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*5.5应用一元一次方程——“希望工程”义演第5章一元一次方程【学习目标】1.通过分析复杂问题的已知量和未知量之间的等量关系,从而建立方程模型解决实际问题.2.掌握应用一元一次方程解决实际问题的一般步骤.【学习重点】找出问题中的条件和要求的结论,并找出等量关系,列出方程,解决实际问题.【学习难点】找等量关系.学习目标情景导入为了帮助地震灾区重建家园,校委会在学校进行了募捐,七、八、九年级的同学都参加了募捐.七年级捐款数是捐款总数的,八年级捐款数是捐款总数的,九年级捐款1200元,三个年级共捐款多少元?某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演,共售出1000张票,筹得票款6950元.成人票与学生票各售出多少张?自学互研知识模块一应用一元一次方程解决数量分配问题该问题中包含了哪些等量关系?成人票数+学生票数=售出的票数1000张成人票款+学生票款=所得票款6950元某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演,共售出1000张票,筹得票款6950元.成人票与学生票各售出多少张?(已知成人票8元每张,学生票5元每张)自学互研设售出的学生票为x张,学生成人票数(张)票款(元)x5x8×(1000-x)1000-x根据等量关系2,可列出方程:________________________解得x=______因此,售出成人票_______张,学生票______张.5x+8×(1000-x)=69503506503501、成人票数+学生票数=售出的票数1000张2、成人票款+学生票款=所得票款6950元自学互研设所得的学生票款为y元,学生成人票数(张)票款(元)y6950-y根据等量关系1,可列出方程:____________________________解得y=______因此,售出成人票_______张,学生票______张.17506503501、成人票数+学生票数=售出的票数1000张2、成人票款+学生票款=所得票款6950元设售出的学生票为x张,根据等量关系2,可列出方程:________________________5x+8×(1000-x)=6950根据等量关系1,可列出方程:___________________________设所得的学生票款为y元,自学互研如果票价不变,那么售出1000张票所得票款可能是6930元吗?为什么?成人票数+学生票数=售出的票数1000张成人票款+学生票款=所得票款6930元12想一想自学互研设售出的学生票为x张,根据等量关系2,可列出方程:________________________解得x=___________5x+8×(1000-x)=6930不符合题意,所以售出1000张票所得票款不可能是6930元.自学互研用一元一次方程解决实际问题的一般步骤是什么?实际问题数学问题已知量、未知量、等量关系方程方程的解解的合理性解释抽象分析列出求出验证合理不合理自学互研知识模块二一元一次方程解决实际问题的一般步骤1.小明用172元钱买了两种书,共10本,单价分别为18元、10元,每种书小明各买了多少本?解:设单价为18元的书x本,则买了单价为10元的书(10-x)本,根据题意得:18x+10(10-x)=172解得x=9,因此,单价为18元的书呆有9本,单价为10元的书有1本.课堂练习*

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