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去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
2023美术新课标心得体会8篇
2023美术新课标心得体会篇1
每次学习美术新课标准,每次都有新的感悟和体会。美术课是素
质教育阶段学生必修的一门艺术课程,是对学生进行美育教育的重要
途径,培养学生对美的追求,使学生具备一定的艺术修养。美术教育
以形象性,操作性,非语言的物质造型性和形象表达的感情性,对学
生的观察力,形象感受力,记忆力,审美能力,思维能力,想象力以
及创造力的培养和提高,发挥重大作用。能充分发挥学生的主观能动
性,引发学生的尝试艺术冲动和最基本的造型能力。要上好美术课,
教师首先要对《美术新课程标准》有深入的了解,《美术新课程标准》
中按学习方式把美术课程分为“造型表现”、“设计应用”、“欣赏评述”、
“综合探索”四大学习领域。
新课程的重大举措就是该以往的授之于鱼为授之于渔。转换课堂
角色,改变往昔以师为主生为辅的教学模式为以生为主,师为辅的过
程,强调学生在学习过程中的导地位。帮助学生在学习中学会自主,
培养学生的自主能力,和增强学生主体人格。而美术学科本身的性质
决定了本学科更适合学生的学习方式:自主学习、探究学习和合作学
习。针对上述对《美术新课标》的掌握,现将个人感想和大家分享和
交流:
体现新课程理念,突出学生主体地位。美术课首先要有正确教学
思想和理念做指导。要充分体现了新课程理念,更加关注“学生”。现
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去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
代教育理论认为:学生是学习的主体,教师是引导者。受之以鱼不如
授之以渔在学习中教师引导学生自我探究获得知识,通过实践恰当的
绘画方式。学生也会觉得学习起来,更有兴趣是有成就感,同时也锻
炼了他们各方面的能力。以学生为主体,对教材的使用更加灵活和富
有创造性,同时注重美术学科和其它学科知识的联系,更要贴近学生
生活。如七年级上册《熟悉的物品》一课,教师可以准备相关的摄影
图片和世界名画,欣赏完后引导学生谈谈日常生活中的近大远小的透
视现象。利用身边的物品(如:粉笔盒、文具盒、杯子)讲述透视原
理,从数学几何中去对比区别美术中的几何体的关系。
在教学过程中,无论是灵活多样的导入方式、丰富的教学手段、
合理多样的作业选择、科学的评价方式,都应体现出“以学生为本”的
思想理念,老师们也要更注重学生在学习过程中的探索和合作,让学
生们通过自己的感爱和实践在探索中完成教学目标。课堂气氛一定是
轻松,愉悦高效、和谐的。学习活动以学生为主体,新课程标准强调
学习过程是师生交往,共同参与,共同发展的互动过程,师生关系首
先是人与人的关系,要遵循人际关系的原则。新课改保证了学生的主
体地位。因为教学的成功关键在于让学生主动参与学习的过程,获得
成功的体验。
提高教师自身素质,激发学生学习兴趣。学习兴趣斯学生学习接
受教育和自我教育的基础,培养学生的学习兴趣,是提高教学质量,
提高学生素质的前提。在以往的美术教学过程中,由于学校,家长过
于重视文化课,导致对美术课的忽视,使得有些美术教师在自身修养
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去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
方面不能严格要求自己,新课改之后,美术教师地位提高,给教师个
性的发展提供了更广阔的空间。
作为当代的美
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