7.2 服务社会 课件（共22张ppt+内嵌视频）.pptx

视频中志愿者身上最能触动你的闪光点是什么？志愿服务·奉献社会情境导入

第七课积极奉献社会7.2服务社会部编版道德与法治八上第三单元勇担社会责任

学习目标政治认同弘扬乐于助人、关爱他人的传统美德。自觉践行社会主义核心价值观。道德修养健全人格责任意识具有为人民服务的奉献精神，热爱劳动、爱岗敬业，践行热情服务、奉献社会的道德要求，培育优良的品行。培养服务社会、奉献社会的意识和能力，养成亲社会行为。（重点）增强社会责任感，积极参与公益活动，用实际行动服务和奉献社会。（难点）从课程标准看核心素养目标：

学习目标一、奉献助我成长1.为什么要服务社会？二、奉献社会我践行2.如何服务和奉献社会？3.中国共产主义青年团的性质、作用、责任？课程目标：

议学活动总议题：服务社会---从榜样人物的先进事迹看议题一：奉献助我成长----从国家最高科学技术奖获奖人看议题二：奉献社会我践行----从抗灾中的青年“志愿红”看

议学活动议题一：奉献助我成长----从国家最高科学技术奖获奖人看最年轻的国家最高科学技术奖获奖者薛其坤始终把服务国家，奉献社会作为最高追求。“要为国家的强大作点贡献！”他刻苦钻研，爱岗敬业，早上7点到，晚上11点之前不许离开。“每天就是三件事：吃饭、睡觉、搞科研。有的时候困得坐在马桶上都能睡着。”不分昼夜地工作，对得起国家，为社会作出更大的奉献。成功发现量子反常霍尔效应，震惊全球物理界。荣誉、奖项接踵而至。议学探究1：小组有序交流，组长主持，选出发言人（随机展示和补充）他始终把服务国家，奉献社会作为最高追求，这体现了薛其坤什么样的优秀品质？有的时候困得坐在马桶上都能睡着，他这样做值得吗？为什么？

议学活动议题一：奉献助我成长----从国家最高科学技术奖获奖人看值得？对全球科研对社会对自己推动相关领域科研进步奉献社会，为国家的强大作出贡献；提升了科研水平付出时间、精力等，荣誉、奖项接踵而至，得到人们的尊重和认可，实现自身的价值。服务社会奉献国家值得！7

议学成果一：奉献助我成长为什么服务社会？（服务社会的意义）服务社会体现人生价值一个人的价值应该看他贡献什么。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们的人生价值。8

议学活动议题一：奉献助我成长我们学校的李鑫以薛其坤为榜样，总想尽己所能报效国家，奉献社会。他参加了“爱心天使”义卖活动、植树活动、去敬老院献爱心活动、创城志愿者活动等。在今年暑假他自愿参加了“公交行风监督员”，他看到每天上了年纪的爷爷、奶奶们坐公交车塑料座椅时间一长身体非常不舒服，他细心咨询坐垫的数量和尺寸，在得到父母的支持下，拿出压岁钱购置了200个坐垫，为乘客送去温暖，受到了广大群众的高度赞誉。几天的历练，他不仅学会了与人沟通的一些方法和技巧，而且还结交了很多志同道合的志愿者朋友，也在服务他人奉献社会的过程中变得越来越开朗、越来越自信、越来越快乐。议学探究2：独立思考，自由发言结合上述情境，谈谈参加志愿者活动对个人的成长有什么重要意义？9

议学成果一：奉献助我成长为什么服务社会？（服务社会的意义）1.服务社会体现人生价值一个人的价值应该看他贡献什么。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们的人生价值。2.服务社会能够促进我们全面发展视野不断拓展；知识不断丰富；观察、分析、解决问题的能力不断提高；人际交往能力得到提升；道德境界不断提高。10

议学活动议题二：奉献社会我践行----从抗灾里的青年“志愿红”看7月14号吴家清流两地洪灾发生后，团区委致全区各级共青团、青年突击队广大团员青年的倡议书得到广大青年志愿者积极响应，青年志愿者们很快集结到500多人，开展灾后清淤、消杀等工作，帮助群众恢复正常生产生活秩序。广大青年在关键时刻站得出来，投身防汛抢险救灾各项工作，展现青年“志愿红”风采，用实际行动贡献青春力量，彰显了当代青年的责任担当。议学探究1：小组有序交流，组长主持，选出发言人（随机展示和补充）1.广大青年志愿者关键时刻站得出来给我们践行奉献社会有哪些启发？2.你能阐述共青团性质和作用吗？

议学成果二：奉献社会我践行如何服务和奉献社会？（奉献社会的做法）1.服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标建功立业。

议学活动二：奉献社会我践行性质中国共产主义青年团中国共产党领导的先进青年的群团组织广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校是中国共产党的助手和后备军作用中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。

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