《大学生恋爱心理》课件.pptVIP

大学生恋爱心理;;目录;一、爱情是什么？;爱情是两个人基于一定的物质条件和共同的人生理想，在各自内心形成的对对方的最真挚的仰慕，并渴望对方成为自己终生伴侣的最强烈、最稳定、最专一的感情。;

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;(1)异性疏远期。12～14岁，进入青春期的少男少女，由于生理发育的急剧变化，引起心理的不安、害羞，使男女之间在心理和行为上出现隔膜，关系疏远甚至反感。

(2)异性向往期。15～16岁，随着性生理的发育，男女生逐渐从疏远、抵触开始转向为彼此产生好感，愿意在一起学习、游戏和活动。

(3)异性接近期。16～18岁，随着性生理进一步成熟，异性间产生向往和倾慕，往往采取各种方式接近异性，和异性相处感到愉快，初恋开始出现。

(4)恋爱期或爱情产生期。18岁以后，随着性生理和性意识的成熟，男女生交往频率的增加，以及环境因素的影响，多数青年进入恋爱状态。;健康的爱情表现在：

(1)不痴情过分，不咄咄逼人，不显示自己的爱情占有欲，能够充分尊重对方；

(2)将爱情给予对方比向对方索取爱情更使自己感到欢欣，并以对方的幸福为自己的满足；

(3)是彼此独立的个性的结合。

不健康的爱情表现在：

(1)过高地评价对方，将对方的人格理想化；

(2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常有病态的夸张；

(3)缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲；

(4)偏重于外表的追求。;二、大学生恋爱现状;1、恋爱比例大，且低年级化。

调查显示，有的大学，大学生恋爱比例竟达到60%以上。

一些新生在入学之初，便得到老生的面授技艺：恋爱是大学的必修课。在这种思想的影响下，很多大学生义无返顾的投身于恋爱的洪流中去。;2、恋爱方式从隐蔽化向公开化转变。

在恋爱中，一些同学也抛开了应有的矜持与含蓄，表现得越发投入与大胆，在教室、食堂、操场等公众场合旁若无人，其表现令人生厌。他们自己竟美其名曰：国家都允许我们结婚了，亲密点儿算什么。这种表现产生了不良的影响，破坏了大学生的良好形象。;3.恋爱的人数增多。

认为“可以谈、应该谈”占55.2%；认为“不应该谈的”仅8.4%。在谈恋爱的学生中，女生??比例高于男生，文科生的人数比理工科学生多，男生主动出击的比女生多。;4.建立恋爱关系的时间缩短。

大学生谈恋爱往往一见钟情，追求效率，省略过程。今天还是陌生的同学，明天就有可能成为难舍难分的恋人，呈现出“不爱江山，更爱美人”的态势。;5、在爱情问题上追求一种现实的快乐观、爱情浪漫化。

受电视电影、言情书籍中爱情情节的影响，大学生虽然基本没有独立的经济来源，但仍然为了追求浪漫挥金如土，只为了现实的快乐，置家庭和学业于不顾，攀比虚荣之风日盛。;6、恋爱动机的多样化。

据调查，以“建立家庭”为恋爱目的的大学生只占29.7%更多的是以“摆脱孤独寂寞”为目的，也少有为追求金钱、名誉和地位的。他们只注重恋爱过程的情感投入和体验，走出了“交往—恋爱—结婚”的传统爱情三步曲。

缺乏责任感与严肃感的“寂寞期恋爱”是十分危险、不可取的。;;;另一种是虚拟的浪漫型。

随着信息社会的到来，互联网左右我们的生活。在网

上聊天已是大多数人上网的乐趣。

据调查，90%的学生有过上网聊天的经历，网上谈情说爱已成为大学生热衷的时尚。当两个人在聊天室里邂逅，经过一段时间的交谈，彼此相互吸引，于是每天废寝忘食的上网聊天，在网上望眼欲穿的等待对方的出现，伴着键盘点点敲敲，思愈切，情亦浓，以至于陷入网上“亲密接触”，网下电话情丝，接着是千里单骑追爱，这种网恋3部曲中而不能自拔，苦苦地追寻着痞子蔡与慢舞轻扬那种“罗曼蒂克”。;三、大学生恋爱产生原因;【大学生的爱情并非都是为了爱】;【大学生大学生恋爱动机不外乎三个：;大学生正处在生理成熟而心理尚未成熟时期，对异性有着强烈的交往欲望，对神秘爱情充满了诱惑力，当机会出现时，即使不爱对方，也会去尝试。;一旦大部分人都在谈恋爱，就会因自己没有恋人而自卑！;各显神通，为爱痴狂;大学生恋爱现象是正常的，不容回避，也无须视之为猛兽，而应以一颗平常心看待，客观的分析产生的原因。;美国著名心理学家斯腾伯格在1988年提出“爱情三元论”。;以动机为主的两性关系是热情的

以情绪为主的两性关系是亲密的

以认知为主的两性关系是守约的;大学生恋爱心理发展一般经历四个时期;1、大学生生理和心理的发展。

大学生年龄一般在19-24岁，按青年心理学划分，已跨过青春期并进入成年期，生殖系统发育趋于成熟，性激素分泌影响生理平衡，对性的体验十分敏感。

满足性冲动是促使青年投入恋爱活动的重要诱因。

大学生正由青春期的“异性疏远”走向青年期的“异性接近”，出于性冲动的驱使，青年开始脱离群体化的两性活动而单独约会。

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