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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
某地区小学乒乓球运动开展情况的调研分析报告
1前言
2研究对象与研究方法
2.1研究对象
2.2研究方法
2.2.1文献资料法
2.2.2访谈法
2.2.3问卷调查法
3研究结果与分析
3.1济南市历城区小学兵乓球教学条件与师资情况
3.1.1小学兵乓球场地与器材情况
3.1.2学校师资情况
3.2济南市历城区小学兵乓球教学开展情况
3.2.1学校体育课中兵乓球教学开展状况
3.2.2学校体育课中兵乓球课程教学目标
3.2.3学校体育课中兵乓球教学的内容
3.3济南市历城区小学生对兵乓球运动的认知情况
3.3.1学生对兵乓球运动的喜欢程度
3.3.2学生上兵乓球课前了解兵乓球的途径
3.3.3学生在校参加兵乓球运动的态度
4济南市历城区小学开展兵乓球运动存在的主要问题
4.1学校重视程度方面
4.2“兵乓球”引进不足
4.3缺乏社会支持
5结论与建议
5.1结论
5.2建议
5.2.1提高学校重视程度，完善兵乓球设施条件
1
臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
5.2.2扩大宣传
5.2.3开展兵乓球竞赛活动
1前言
伴随着我国经济的不断发展，党和国家对于我国教育事业的支持力度也不
断加大，主要表现在支持教育事业发展的财政支出比重连年提高，国家对于教
师队伍建设支持力度不断加大，在这样的国家政策以及国家教育事业发展大方
针的指导下，我国的教育事业较之前相比有了很明显的提高，主要表现在教育
体系内各个阶段教学基础设施建设水平不断提高，升学率的不断提高等。这些
都充分显示了我国教育事业在党和国家支持下的不断进步。然而，由于我国较
为庞大的受教育群体基数以及由之而来的以考试成绩为主要取向的人才选拔机
制以及升学机制，很多地区的学校的体育课都形同虚设或者以简单的跑步代替
较为专业性的体育课程设置，这也就导致了我国中小学生的身体素质不断呈现
较为明显的下降趋势。兵乓球运动由于对场地的要求简单，具有对抗性、健身
性、娱乐性、趣味性等特点，深受小学生的喜爱。在丰富学生校园文化生活，
提高学生全面素质教育，推动学生兵乓球运动的普及与提高等方面起到巨大的
作用。近年来国家制定相应的法规，已经把兵乓球运动纳入相应的教学体系中，
学生兵乓球运动的发展可以带动学生的特长和课外兴趣，更重要的是兵乓球运
动是促进学生身体素质全面提高的重要途径之一。
把握小学兵乓球训练的特征，将其作为兵乓球项目发展的基础，从而做好
基础性培训，为兵乓球项目发展培养更多的人才。小学阶段的兵乓球训练是青
少年兵乓球训练最基础的阶段，也是兵乓球项目发展的一个重要时期。在小学
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