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Period3
Discoveringusefulstructures;1.Wemustimproveourlearningmethod.
2.SherecognizedtonyGarcia’ssmilingface.
3.Theylivedinaroomfacingthesea.
4.Hisfavouritesportisswimming.
5.Thenewsthatourschoolwonthegamewasexciting.;动词-ing形式由“动词原形+ing”构成。动词-ing形式可在句中作___________、___________、_________、___________、_____________和___________,但是不能单独作___________。;Step1.Lead-in;(动词ing形式作定语、表语);动词-ing形式作定语;Itwasgreatfunwalkingalongthestreets,enjoyingtherelaxingatmosphere.
2.DuringtheMid-AutumnFestivalinChina,familiesgatherto
admiretheshiningmoonandenjoydeliciousmooncakes.
3.AnotherexampleisHalloween,whichslowlybecamean
excitingfestivalforchildren…
4.FamiliescelebratingtheLunarNewYearcanenjoyexciting
dragondancesandcarnivalstogether.;1.如果是________________作定语,动词-ing形式位于被修饰名词的______,称作___________;
2.如果是____________作定语,动词-ing形式位于被修饰词_______,称作__________。;一、现在分词做定语的意义;一、现在分词做定语的意义;一、现在分词做定语的意义;1.一种表示主语的__________、_________和______,其作用相当于_______;
2.另一种具体说明主语的_______。;1.动名词(短语)作表语,可用来说明主语的内容,表语和主语常可互换位置。
;2.表示主语具有的特征、性质和状态,此时动词ing相当一个形容词。结构为主系表,主语通常是事物。常见的有moving,interesting,encouraging,inspiring,boring,surprising,puzzling等。;注意:
作表语的动词-ing形式,许多是由能够表示人们某种感情或情绪的动词变化而来的。常见的有:moving,interesting,encouraging,exciting,inspiring,boring,surprising,puzzling,amusing,astonishing等。这类词有“令人……的”的含义,常修饰物。;3.过去分词与现在分词作表语的区别:
Weare____________(interest)inthefilm.
Thefilmis____________(interest)tous.
Michellesounded__________(excite)tohearthenews.
Thenewssounded____________(excite).
;Whatarethefunctionsofthe-ingforminthesentences?;It’llbe______(tire)towalkordanceforalongtimeinthose
shoes.
2.Theselanternsare________(amaze).
3.IthinktheRioCarnivalwouldbethemost_________(excite).
4.DuringtheMid-AutumnFestivalinChina,familiesgathertoadmirethe______(shine)moonandenjoydeliciousmooncakes.
5.Anothere
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