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培训计划表（精选23篇）

培训计划表篇1

一、培训目标

1、实现公司发展与个人成长双；

2、提高员工的工作绩效和综合素质的提高；

3、培养员工的学习意识，转换思路，逐步改变“要我学”为“我要学”；

4、把培训塑造成一种企业文化。

二、培训指导

1、力求培训形式多样化，激发员工的学习兴趣，在学习中找到快乐，在快乐

中自我提升。

2、部门经理是培训的主角，部门培训是部门经理的日常工作的重要内容之

一，必要时在部门经理的岗位职责中加以规定，并纳入绩效考核。

3、部门经理充当培训师，利用自身经验优势和业务特长，传授部门员工，提

高部门整体业务水平。部门经理作为培训师不是要看他们讲的好不好，更主要的是

要在企业提倡、培养这种意识和氛围，让传、帮、带成为企业文化的一部分。

4、采用多种激励方式，积极引导各级员工投入到学习的热潮中，为创建学习

型组织打下坚实基础。

三、编制准则

1、以公司的发展战略为导向，与公司业务发展方向、年度经营目标保持一致

。

2、与公司发展实力、经济基础相结合，确保培训质量，降低培训成本。

3、全员培训与重点培养相结合，缺什么就培训什么，提高培训内容的针对

性。

4、理论与实践相结合、组织培训与自我学习相结合，采用多种多样培训方

式。

5、以培训调查为依据，充分听取各层领导的意见，力求培训符合生产发展需

求，满足员工的需要。

四、培训需求调查与分析

部门：

编制人：

编制时间：

填表说明：

五、培训类型

结合本公司的实际情况，分为中基层管理人员培训、部门培训、新员工培训、

岗位技能、三级安全培训等。

在部门培训上，原先没有安排培训的部门，也应该安排培训。部门经理可结合

本部门情况，对本部门员工培训需求调查，提出培训计划，培训的内容可以是工作

技能方面的、也可以团队合作方面的或个人激励方面的。总之员工缺什么就培训什

么，员工需要什么样的培训就尽量安排什么样培训，以实现公司发展需要和个人成

长需要的双结果。

六、培训课程

根据培训类型的不同，培训的课程也有所区别。

中基层管理人员培训：侧重于管理技能、团队建设、个人发展等方面的培训。

如果有条件，公司高层可以给中基层管理人员讲授公司的短、中期的发展目标，让

员工清楚公司未来发展方向，从而激发员工为实现公司目标而奋发工作。

部门培训：侧重于专业技能方面的培训，也不能忽视员工自身发展需要方面的

培训。新员工培训：侧重于公司的企业文化、组织架构、公司的管理制度方面的

培训，培养新员工对公司的认同感，帮助新员工尽快适应新的工作环境。

七、培训形式

力求克服培训形式单一而造成员工培训的疲劳感。培训形式还是光盘培训为

主，也有必要引入企业咨询培训师给员工介绍一些最新的管理知识、内审知识、上

市有关知识、最新的税法知识等，让员工与培训师面对面，激发员工的学习兴趣。

光盘的内容也需要逐步更新，现有光盘培训内容有的较老，已不适合培训的需要。

部门经理充当培训师，可以把自己的工作业绩、工作技能或总结自己和他人的

成功案例和员工一起分享，和员工一起共成长。

八、培训效果评估

为确保员工全身心投入培训，提高培训的有效性，公司可推行“有培必考”制

度，每次培训针对培训内容设题让参培人员作答，并将答题成绩记入个人培训档

案，作为员工考核依据。

九、培训费预算

十、培训考核

针对目前员工不愿学的现状，除了要解决培训形式单一的问题，有必要建立培

训考核或激励机制。从制度上保证员工投入精力学习，逐步养成员工自愿自发的学

习习惯。

培训计划表篇2

一、如何看待新员工的入职培训

新员工的培训首先要关注外部的就业环境，另外看看企业所处的行业环境，最

后看看本企业自身的条件和员工的素质情况来制定行之有效的培训计划。

首先，我们先来看看外部的就业环境。由于社会缺乏有效的就业辅导和就业观

念的教育，导致大部分的就业人员错误的就业观念。为了追求金钱和短期的目标，

盲目的选择工作，盲目的跳槽甚至为利益不惜牺牲个人品牌。这一现象直接导致用

人单位招聘难和留人难的问题。由于对销售职业的认识缺乏，从事销售成为一种无

奈的选择。而销售人才的缺乏是销售企业必须解决的问题。因此销售人员的培训不

能简单的看成是入职培训，而是站在企业用人的角度把新员工的培训看成是留人培

训。

二、新员工培训内容(公司是什么?