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高中化学教师信息素养提升的路径研究论文
摘要：本文以高中化学教师为研究对象，探讨其信息素养提升的路径。通过对当前高中化学教师信息素养现状的分析，提出相应的提升策略，旨在为高中化学教师提供实用的信息素养提升方法，提高教育教学质量。
关键词：高中化学教师；信息素养；提升路径
一、引言
（一）1.当前高中化学教师信息素养现状分析
随着信息技术的飞速发展，教育信息化已成为我国教育改革的重要内容。高中化学教师作为教育教学的中坚力量，其信息素养的提升显得尤为重要。然而，当前高中化学教师的信息素养现状不容乐观，主要表现在以下几个方面：
（1）信息意识不足。部分高中化学教师对信息技术的认识不够，认为信息技术
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