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一、二年级数学赋分标准
第一篇:一、二年级数学赋分标准
小学数学期末试题赋分标准
一年级
一、争当计算小能手。(16分)
二、认真看,仔细想,你会填得又对又快。(第11题6分,其余
每空1分,共32分)
三、想一想、比一比、连一连。(8分)
四、请你认真选一选(在正确答案的下面画“√”)。(第3题4
分,其余每题2分,共8分)
五、统计小专家。(10分)(完成统计图4分,填空1+3+2,
共10分)
六、看图列式计算。(6分)
七、解决问题小行家。(第2、3题每题8分,第1题4分,共
20分)
二年级
一、争当计算小能手。
1.直接写得数(20分)
2.快乐笔算(8分)
二、知识百花园。(每空1分,共28分)
三、火眼金睛(把正确答案前的序号填在括号内)。(4分)
四、涂涂画画真有趣。
1.填一填,涂一涂。(2分)
2.统计。(填统计表4分,画统计图4分,回答问题2+2,共
12分)
五、解决问题。(8+8+5+5=26分)
第二篇:教师职称评聘赋分标准
全县中小学教师
职称评聘工作考核、加分项目及赋分参考标准
为了积极稳妥地推进全县中小学教师职称评聘工作,经过征求基
层意见,进一步完善了考核、加分项目和赋分参考标准,供参评单位
参考。
一、总的原则
按照国家和省对中小学教师职称评聘工作的总体要求,制定考核、
加分项目及赋分参考标准要坚持重师德、重能力、重业绩、重贡献的
原则;注重尊重历史、着眼现实、符合实际的原则;创新机制、完善
教师考核评价办法的原则;公平、公正、公开、竞争的原则;力求普
遍性与特殊性、统一性与灵活性相结合的原则。特制定如下参考标准。
二、赋分项目及标准(详见以下6个附件)
序号
项目
权重
分值
职业道德
0.10
10分
课堂教学、答辩
0.25
25分
常规工作
0.40
40分
学术成果
0.03
3分
获奖情况
0.12
12分
民主测评
0.10
10分
总分
100分
说明:
1、各参评单位在不突破市里方案大的原则下,结合本地实际,可
进一步研究确定具体的考核量化赋分标准、操作程序和办法,但必须
经过全校教职工代表大会反复讨论,达到85%以上教师同意后方可实
施。
2、所有考核、加分项目的赋分分值不能突破该项最高分值。
3、于2016年8月31日后调入人员不参与以上赋分项目评分工
作。
三、其它加分项目及赋分标准
1、教龄加分。是指从参加教育工作起到2016年8月31日止,
按周年计算分年段加分(满9个月按1年计算),10年以内年段(含
10年)每加0.3分;11年至20年年段每加0.4分;21年至30年年
段每加0.5分;30年以上年段每加0.6分。(例:李某1992年参加
工作,2016-1992=24,即教龄为24年,前10年段每年加0.3分,
共加3分;11-20年段每年加0.4分,共加4分;后4年为21年至
30年年段每年应加0.5分,共加2分,李某3个教龄段共得9分)
2、2003—2005年已取得职称资格未聘任到相应岗位的教师此次
竞聘同级岗位的,按照取得资格时间予以加分。在竞聘中,具体加分
办法是:2003、2004、2005年分别加12分、10分、8分。
3、支教加分。学校根据本校教师在基层支教学校的地域、环境条
件、时间、业绩等情况进行适当赋分,但支教人员必须为教育局派出,
并在支教学校深入教育教学工作的,支教年限每加2分;援疆、援藏
每加4分(相关文件有特殊规定的按文件执行)。
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