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一、二年级数学赋分标准

第一篇：一、二年级数学赋分标准

小学数学期末试题赋分标准

一年级

一、争当计算小能手。（16分）

二、认真看，仔细想，你会填得又对又快。（第11题6分，其余

每空1分，共32分）

三、想一想、比一比、连一连。（8分）

四、请你认真选一选（在正确答案的下面画“√”）。（第3题4

分，其余每题2分，共8分）

五、统计小专家。（10分）（完成统计图4分，填空1＋3＋2，

共10分）

六、看图列式计算。（6分）

七、解决问题小行家。（第2、3题每题8分，第1题4分，共

20分）

二年级

一、争当计算小能手。

1.直接写得数（20分）

2.快乐笔算（8分）

二、知识百花园。（每空1分，共28分）

三、火眼金睛（把正确答案前的序号填在括号内）。（4分）

四、涂涂画画真有趣。

1．填一填，涂一涂。（2分）

2．统计。（填统计表4分，画统计图4分，回答问题2＋2，共

12分）

五、解决问题。（8＋8＋5＋5=26分）

第二篇：教师职称评聘赋分标准

全县中小学教师

职称评聘工作考核、加分项目及赋分参考标准

为了积极稳妥地推进全县中小学教师职称评聘工作，经过征求基

层意见，进一步完善了考核、加分项目和赋分参考标准，供参评单位

参考。

一、总的原则

按照国家和省对中小学教师职称评聘工作的总体要求，制定考核、

加分项目及赋分参考标准要坚持重师德、重能力、重业绩、重贡献的

原则；注重尊重历史、着眼现实、符合实际的原则；创新机制、完善

教师考核评价办法的原则；公平、公正、公开、竞争的原则；力求普

遍性与特殊性、统一性与灵活性相结合的原则。特制定如下参考标准。

二、赋分项目及标准（详见以下6个附件）

序号

项目

权重

分值

职业道德

0.10

10分

课堂教学、答辩

0.25

25分

常规工作

0.40

40分

学术成果

0.03

3分

获奖情况

0.12

12分

民主测评

0.10

10分

总分

100分

说明：

1、各参评单位在不突破市里方案大的原则下，结合本地实际，可

进一步研究确定具体的考核量化赋分标准、操作程序和办法，但必须

经过全校教职工代表大会反复讨论，达到85%以上教师同意后方可实

施。

2、所有考核、加分项目的赋分分值不能突破该项最高分值。

3、于2016年8月31日后调入人员不参与以上赋分项目评分工

作。

三、其它加分项目及赋分标准

1、教龄加分。是指从参加教育工作起到2016年8月31日止，

按周年计算分年段加分（满9个月按1年计算），10年以内年段（含

10年）每加0.3分；11年至20年年段每加0.4分；21年至30年年

段每加0.5分；30年以上年段每加0.6分。（例：李某1992年参加

工作，2016-1992=24，即教龄为24年，前10年段每年加0.3分，

共加3分；11-20年段每年加0.4分，共加4分；后4年为21年至

30年年段每年应加0.5分，共加2分，李某3个教龄段共得9分）

2、2003—2005年已取得职称资格未聘任到相应岗位的教师此次

竞聘同级岗位的，按照取得资格时间予以加分。在竞聘中，具体加分

办法是：2003、2004、2005年分别加12分、10分、8分。

3、支教加分。学校根据本校教师在基层支教学校的地域、环境条

件、时间、业绩等情况进行适当赋分，但支教人员必须为教育局派出，

并在支教学校深入教育教学工作的，支教年限每加2分；援疆、援藏

每加4分（相关文件有特殊规定的按文件执行）。