英美文学选修课电子教案8.doc

浙江省机电技师学院

财经商贸系电子教案

授课班级

1510

授课时数

1课时

审批签字

授课时间

2016.11.9

授课教师

LISA

学科名称

英美文学赏析

章节名称

Lesson8.GreatestPoetsinthehistoryofBritishLiterature(SectionC)

教学

目标

知识目标：分别了解英国启蒙时期文学、浪漫主义时期文学、现实主义时期文学、现代主义时期文学和当代文学的基本历史，并从总体上分清不同时期诗歌主题的差异性；重点介绍浪漫主义诗歌的先驱WilliamBlake和RobertBurns；湖畔诗人WilliamWordsworth与S.T.Coleridge以及革命诗人GeorgeGordonByron，PercyByssheShelley和天才诗人JohnKeats(1795-1821)的诗歌代表作。

能力目标：提高对英国诗歌的感受能力、思辩能力、分析能力和语言表达能力，提高英语诗歌鉴赏水平。

情感态度和价值观目标：培养学生阅读、欣赏、理解英国诗歌文学的能力，掌握英国文学的基本知识，促进学生语言基本功和人文素质的提高，增强学生对西方文学及文化的了解。

教学重点

和难点

教学重点：朗读欣赏诗作TheLamb；ARed,RedRose；AuldLangSyne；IWonderedLonelyasaCloud；OdetotheWestWind

教学难点：浪漫主义文学的定义；浪漫主义诗人的个人特点以及中外浪漫主义诗歌的比较。

教学方法

多媒体讲授法

教具准备

多媒体，图片等

教学环节及时间配置

教师活动

学生活动

设计意图

导入讨论环节(10min)

SSreadingtime:

(givestudentssometimetoreadtheirbriefsummariesofParadiseLostconsistingplotsandcharacters.)

SSthinkingtime:

(leadstudentstomarktheirsummaryworksinafairway.)

Inthefirstpart,studentsneedtobecheckedontheirownhomeworkinfrontofthewholeclass;

Inthesecondpart,theycouldgivetheirownjudgmentsontheirclassmates’performance.

检查上节课的作业学生完成情况，并鼓励学生进行相互评价活动。

介绍浪漫主义，现实主义和现代主义以及当代文学的区别(10min)

Brieflyintroducehistoryofromanticliterature;

Brieflyintroducehistoryofrealisticliterature;

Brieflyintroducethehistoryofmodernliterature;

Brieflyintroduceabriefhistoryofthecontemporaryliterature.

WatchashortEnglishvideoonanintroductiontothedifferentperiodsofliterature;

Learntocompareandsummarizetheirsimilaritiesaswellasdifferences.

对英国文学最后几个阶段进行比较介绍，引导学生学会分析归纳事物的异同点。

介绍浪漫主义诗歌代表人物桂冠诗人威廉.华兹华斯(10min)

Brieflyintroduce

apoet-laureatenamed

WilliamWordsworthandhiscontributions;

Enjoyandanalyzeajointlypublishedthe“LyricalBallads”with

S.T.coleridge.

1.LearnmoreaboutlifeexperienceofWilliamWordsworth;

2.LearnmuchmoreaboutcontributionsintheliteratureofWilliamWordsworth;

3.Trytogivesomecommentsonhi