人美版美术三年级上册第十二课《对印版画》说课课件.pptx

《对印版画》说课稿

美术人美版三年级上册

课题

对印版画

人美版美术三年级上册第十二课

说内容

说内容

人民美术出版社出版的小学美术教材上册、

第十二课《对印版画》的授课内容。

说教材

一、“说教材”确定本课的教学目标：

1．知识与技能：发现生活中重复的现象，认识了解对印版画制版、对印的艺术特点。学习掌握对印版画表现方法，能控制好水分颜色，印出有细节变化的版画作品。

2．能力目标：通过欣赏、实操式审美体验活动、探究性学习、小组讨论和互动游戏等多样的教学方法，引导学生感受对印版画的艺术特点，掌握制版和对印方法。培养学生独立与集体合作的学习能力，激发学生大胆进行艺术创新的意识。指导学生利用发现式、小组合作式等学习方式，感悟对印版画有趣的创作与表现形式。

3．情意目标：通过本课学习，了解对印版画的趣味性，激发学生对版画的学习兴趣。通过对版画这一艺术类型的接触与学习，培养学生用丰富的艺术语言来抒发自己对自然和生活的热爱之情。提高学生对“艺术来源于生活”的感悟与理解。

教学重点是：认识对印版画的艺术特点。了解并掌握简单对印版画的基本步骤。能运用对印版画的特点进行有新意的艺术创作。

教学难点是：控制对印版画水分。能根据主题巧妙利用对印的方法，表现具有美感和趣味性的画面。

说学情

二、“说学情”了解学生情况：

由于三年级学生的造型能力还有待提高，对于一些技法性较强的内容，教师应尽可能创造问题和情境，让学生直观感受、认知和体验，在实践中找到解决问题的办法。

说教法

三、“说教法”采取以下教学方法：

1.直观演示法：通过多媒体图片教学激发学生学习兴趣，学习制作方法，进行制作对印版画。

2.活动探究法：通过引导启发、、说一说、对比观察、学习制作方法、合作探究等环节加强对对印版画制作方法的学习，掌握方法，学习表现形式，创作不同的对印版画。

3.集体讨论法：小组讨论。

说过程

四、“说过程”学习过程中体验快乐：

（一）新知导入

（二）新知讲解

1.引导启发2.说一说

3.对比观察4.学习制作方法

（三）合作探究

（四）课堂练习

（五）课堂总结

（六）板书设计

（七）作业布置

说板书

12.对印版画

制作手法：⑴粘贴、绘画。

⑵涂色并压版。

⑶绘画压版。

⑷添画背景。

形式。一种是：双纸对印，另一种是：单纸对印。

说作业

试着创作一幅简单的人物对印版画。