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高中英语学习障碍及其应对策略论文
摘要:本文旨在探讨高中英语学习中常见的障碍及其应对策略,以期为高中英语教学提供有益的参考。文章首先分析了高中英语学习中存在的两个主要障碍,然后针对每个障碍提出了相应的应对策略,以帮助学生提高英语学习效果。
关键词:高中英语;学习障碍;应对策略
一、引言
(一)高中英语学习障碍
1.词汇量不足
在高中英语学习中,词汇量是学生面临的一大障碍。许多学生在阅读、写作、听力和口语方面都受到词汇量不足的影响。具体表现为:首先,阅读过程中遇到大量生词,导致理解困难;其次,写作时无法准确表达自己的思想,词汇贫乏;再次,听力训练中无法迅速反应出生词,影响理解;最后,口语交流中
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