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高考模拟作文主题训练：“说”得好，不如“做”得实

一、阅读下面的材料，根据要求写作。

在抖音泛滥的当下，有些年轻人似乎发现了实现梦想的捷径，于是在抖音中推介自己，整天侃天说地，侃理想。如果这些年轻人知道一些古人名句，或许会有所醒悟，例如，《礼记》中说“有其言，无其行，君子耻之”，元朝苏天爵说“不患出言之难，而患践言之难”，明朝周立说“一语不能践，万卷徒空虚”等。

作为复兴中国梦的中国青年，你对此有何感想？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

审题：

这是一道引语类材料作文题。

作文题由材料、提示语、写作要求三部分组成。材料有两部分内容：一是当下一些年轻人忙于借“空谈”实现梦想的现象，二是三则古人关于“空言”的观点。材料寓意比较明朗，考生稍加分析就能概括出其旨意，关键是如何辩证把握“空谈”“实干（实践）”与梦想（中国梦）之间的关系。提示语也有两部分内容：一是考生的特定身份——“复兴中国梦的中国青年”，二是写作要求“体现你的感悟与思考”。第一点就要求考生把握写作者特定的写作身份，也就是说考生的“感悟与思考”理当是“复兴中国梦的中国青年”的“感悟与思考”。

写作时，应当针对空谈、实干展开辩证，指出空谈误人误己，只能带给人虚假的片刻心理满足，并不能带来实际改变，唯有实干才能带来实际的改变与收益。在此基础上，将实干的前提（实践）与梦想（中国梦）的结果结合起来进行思考，也就是将个人小我与国家大义结合起来，思考自己应该在哪些方面实干，应该怎么实干。

立意：

1.梦想是干出来的。

2.空谈误己，实干兴国。

3.复兴中国梦，唯有脚踏实地。

4.以实干之我助力复兴中国梦。

5.青年当脚踏实地。

6.“说”得好，不如“做”得实。

佳作展示：

要理想不要空想，要实干不要虚声

李大钊曾经有这样的语言，凡事要脚踏实地地去做，不驰于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度，做踏实的工夫，以此态度求学，则真理可明，以此态度做事，则功业可就。作为时代青年要理想不要空想，要实干不要虚声。

年轻的我们，首先需要分清理想与空想的区别。

“百折不挠，百炼成钢。能上九天，能下五洋，百战百胜兵中之王。”这是对感动中国人物何祥美最好的写照。当他入伍时，只是一个初中毕业的农村青年。他只想做兵中的精英！经过不懈的努力，他被挑入了由一批训练尖子组成的狙击手集训班。他不仅想当兵中的精英，还想当神枪手，做伞兵，潜水员……就这样一个个的想，一步步地做，最终他成为了三栖精兵，多次受到表彰，并成为感动中国人物新青年的励志榜样。做不了将军就老老实实当一个好兵，这，也叫理想。

理想能够成就你，空想却能毁灭你。正如那只忘了自己是谁的乌鸦，一心想要做鹰，学鹰飞翔，学鹰觅食。无奈乌鸦就是乌鸦，于是这只可怜的鸟儿在一次觅食中被农夫抓到，吃掉了。正如那只学兔子跑步，学麻雀飞翔的小鸭子，最终落得了一个极其悲惨的下场，这，就叫做空想。

有鸿鹄之志固然是件好事，可我们也应该清楚，唯有实干才能圆梦。

每个人心里都有一所理想的大学，但是我们为自己的理想付出了行动吗？应当知道，只有实干才能圆梦啊！空谈误国，实干兴邦。大庆油田的建设，经济开发区的设立，“塞罕坝”林场的成林秀木，新疆农场的开发，我国高铁的名冠世界，我国军事技术的世界领先，中国扶贫模式的典范，中国小康社会的建成……哪一项成就不是一代又一代的干部群众辛勤劳作的结果？一分耕耘一分收获，改革开放30多年的辉煌成就，就是广大干部群众干出来的。

如今，我们的国家正处于接续交替的时代，“两个一百年”计划，前一个接近收官，而后一个即将开启，未来需要的是胸怀天下、踏实肯干的人，而我们适逢其时，何不“撸起袖子加油干”呢？

二、阅读下列材料，根据要求写作。

每一个人都有追求。曹操“周公吐哺，天下归心”，李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，陶渊明“久在樊笼里，复得返自然”……有些追求要矢志不渝，有些追求需要及时放弃，有些追求需要调整完善，还有一些追求需要转变方向。

请结合材料以及自身的经历和体验，写一篇文章，谈谈对“追求”的看法。

要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

审题：

这是一道引语式材料作文题。

材料先列举了曹操、李白、陶渊明的追求，然后对追求表达了自己的看法，对于不同的追求有些需要矢志不渝，有些需要及时放弃，还有的需要调整完善或转变方向。总之，材料引出了写作的话题为“追求”，然后表达对“追求”的看法。

关于“追求”，我们可以有自己的认识，比如人应当结合现实，放弃一些不当或错误的追求，也可以对自己的追求进行调整。比如物质方面的追求我们可以适当调整，尤其对物质追求过多的时候，可以选择放弃，在这个方面比较经典的例子就是