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2024年中考数学几何模型归纳讲练 22 解直角三角形模型之实际应用模型 教师与学生版.docxVIP

2024年中考数学几何模型归纳讲练 22 解直角三角形模型之实际应用模型 教师与学生版.docx

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专题22解直角三角形模型之实际应用模型

解直角三角形是中考的重要内容之一,直角三角形边、角关系的知识是解直角三角形的基础。将实际问题转化为数学问题是关键,通常是通过作高线或垂线转化为解直角三角形问题,在解直角三角形时要注意三角函数的选取,避免计算复杂。在解题中,若求解的边、角不在直角三角形中,应先添加辅助线,构造直角三角形。为了提高解题和得分能力,本专题重点讲解解直角三角形的实际应用模型。

模型1、背靠背模型

图1图2图3

【模型解读】若三角形中有已知角时,则通过在三角形内作高CD,构造出两个直角三角形求解,其中公共边(高)CD是解题的关键.

【重要关系】如图1,CD为公共边,AD+BD=AB;

如图2,CE=DA,CD=EA,CE+BD=AB;

如图3,CD=EF,CE=DF,AD+CE+BF=AB。

例1.(2023年四川省中考数学真题)“科技改变生活”,小王是一名摄影爱好者,新入手一台无人机用于航拍.在一次航拍时,数据显示,从无人机A看建筑物顶部B的仰角为,看底部C的俯角为,无人机A到该建筑物的水平距离为10米,求该建筑物的高度.(结果精确到米;参考数据:,)

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例2.(2023湖南省衡阳市中考数学真题)随着科技的发展,无人机已广泛应用于生产生活,如代替人们在高空测量距离和高度.圆圆要测量教学楼的高度,借助无人机设计了如下测量方案:如图,圆圆在离教学楼底部米的C处,遥控无人机旋停在点C的正上方的点D处,测得教学楼的顶部B处的俯角为,长为米.已知目高为米.(1)求教学楼的高度.(2)若无人机保持现有高度沿平行于的方向,以米/秒的速度继续向前匀速飞行,求经过多少秒时,无人机刚好离开圆圆的视线.

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例3.(2023年湖北中考数学真题)为了防洪需要,某地决定新建一座拦水坝,如图,拦水坝的横断面为梯形,斜面坡度是指坡面的铅直高度与水平宽度的比.已知斜坡长度为20米,,求斜坡的长.(结果精确到米)(参考数据:)

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例4.(2023年山东省菏泽市中考数学真题)无人机在实际生活中的应用广泛,如图所示,某人利用无人机测最大楼的高度,无人机在空中点P处,测得点P距地面上A点80米,点A处俯角为,楼顶C点处的俯角为,已知点A与大楼的距离为70米(点A,B,C,P在同一平面内),求大楼的高度(结果保留根号)

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模型2、母子模型

图1图2图3图4

【模型解读】若三角形中有已知角,通过在三角形外作高BC,构造有公共直角的两个三角形求解,其中公共边BC是解题的关键。

【重要等量关系】

如图1,BC为公共边,AD+DC=AC;如图2,BC为公共边,DC-BC=DB;

如图3,DF=EC,DE=FC,BF+DE=BC,AE+DF=AC;如图4,AF=CE,AC=FE,BC+AF=BE。

图5图6图7图8图9

如图5,BE+EC=BC;如图6,EC-BC=BE;

如图7,AC=FG,AF=CG,AD+DC=FG,BC+AF=BG;

如图8,BC=FG,BF=CG,AC+BF=AG,EF+BC=EG;

如图9,BC=FG,BF=CG,EF+BC=EG,BD+DF=BF,AC+BD+DF=AG。

例1.(2023·河北沧州·模拟预测)如图1,嘉淇在量角器的圆心处下挂一铅锤,制作了一个简易测角仪.将此测角仪拿到眼前,使视线沿着仪器的直径刚好到达树的最高点.

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(1)在图1中,过点画出水平线,并标记观测的仰角.若铅垂线在量角器上的读数为,求的值;

(2)如图2,已知嘉淇眼睛离地米,站在处观测的仰角为(1)中的,向前走米到达处,此时观测点的仰角为,求树的高度.(注:,,)

例2.(2023·内蒙古·统考中考真题)某数学兴趣小组借助无人机测量一条河流的宽度.如图所示,一架水平飞行的无人机在处测得河流左岸处的俯角为,无人机沿水平线方向继续飞行12米至处,测得河流右岸处的俯角为,线段米为无人机距地面的铅直高度,点,,在同一条直线上,其中.求河流的宽度(结果精确到1米,参考数据:).

例3.(2023年山东省青岛市中考数学真题)太阳能路灯的使用,既方便了人们夜间出行,又有利于节能减排.某校组织学生进行综合实践活动——测量太阳能路灯电池板的宽度.如图,太阳能电池板

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