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;两支笔摆在桌子上,它们的位置会是什么情况呢?;摆一摆;新知探究;新知探究;新知探究;直线有哪些特征?;;;2.平行在生活中很常见,你能举出生活中一些有关平行的例子吗?;;;垂线的表示方法;你还知道生活中有哪些垂直的例子吗?;1.下面的各组直线,哪一组互相平行?哪一组互相垂直?;;2.下面每个图形中哪两条线段互相平行?哪两条线段互相垂直?;课堂练习;(3)(4);3.已知:a//b,c//b,那么直线a和c有什么关系?;4.已知:a⊥c,b⊥c,那么直线a和b有什么关系?;1.判断:
画已知直线的平行线,只能画一条。 ();巩固练习;巩固练习;这节课有什么收获呢?;1.完成课后习题;
2.完成练习册本课时的习题。;下课
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