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老师读书心得体会2000字左右

老师读书心得体会2000字左右〔一〕寒假期间，

我拜读了著名教育家xx的《做最好的老师》一书，真是受益

匪浅！这本书全方位地阐述了x____师的教育观、学生观、班

级管理、学生思想工作、学生心理安康、语文教学理念和理

论，其中罗列了很多详细的操作方法，值得我们模拟。

其实作为一名老师，当然都想要“做最好的老师”。那什

么样的老师才是最好的老师呢？在x____师看来，“最好”就

是“更好”，虽然这个“最好”永远达不到，但一个一个的

“更好”，便汇成了一个人一生的“最好”。因此，x____师

说：“我所谓的‘做最好的老师，’不是与我所敬仰的xx、

xx、xx等老师相比……但我可以和自己比呀！也就是用今天

的xx与昨天的xx相比——我今天备课是不是比昨天更认真？

我今天上课是不是比昨天更精彩？我今天找学生谈心是不是比

昨天更诚恳？我今天处理突发事件是不是比昨天更机智。”他

说：“每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自

己和自己比，坚持不懈，我便不断地向‘最好的老师’的境界

靠拢。”强调自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，

不断地超越自己，便意味着要尽可能在自己的教育教学中到达

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自己力所能及的最好程度。这就是这本书首页序言里非常朴实

的语言，却让人会有深思和回味。在序言中，x____师的这一

段话也令人回味无穷：“你也许不是最美丽的，但你可以最得

意；你也许不是最聪明，但你可以最勤奋；你也许不会最富

有，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐

观……因此，你假设是工人就要当技术最出色的的工人；你假

设是营业员，就要当效劳质量最正确的营业员；你假设是医

生，就要当医术最高的医生；你假设是老师就要当最负责任的

老师。”这是写给他学生的，也是写给他自己的。读到这儿

时，我的内心便会受到触动：对啊，自己和自己比，今天和昨

天比，每天反省自己的行为，不正是在“做最好的自己”吗？

是的，“做最好的老师”强调的是“自己和自己比”昨

天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。所以，只要我从

每天最平凡的小事做起，每天反省自己一天所做的事，理清思

路，相信自己，就一定能有所进步。x____师说到，爱是永久

的教育理念，没有爱便没有教育。他认为教育中的“爱心”意

味着对学生的成长以致将来一生的负责，这是我非常欣赏的观

点，一直以来我也坚信自己是个有爱心的老师，再次读完这本

书，我对教育中的“爱心”问题也有的新的认识和理解，在书

中他谈到“教育并不是有了爱就有了一切，教育中真正的爱必

然包含着对学生的严格要求，乃至必要的合理惩罚。”有时我

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也在疑心，对于我们班的那些淘气捣蛋的学生到底要不要惩

罚？如今我明白了这其实只是一个教育的必要手段，需要老师

用爱心去把握的“度”的问题了。因为教育之爱绝不是迁就纵

容学生，绝不是放弃严格要求和严肃的纪律。在____师从教之

初，他也曾经挖苦过学生，曾经辱骂过学生，曾经体罚过学

生。但是后来他将这一切都变成了教育财富，这一次又一次的

教育困难、一次又一次的教育失误最终将他磨练成了一位著名

的教育专家。

给我印象最深还有第八章学生思想改造工程——后进生的

转化。在____师看来，转化“后进生”是最好的教育科研，他

写出了许多有价值的教育论文乃至教育专著。____师之所以把

关注“后进生”，一是因为素质教育充满了对人的尊重。二是

因为素质教育的要义第一是面向全体学生，面向全体就必然面

向为数不少的后进生。____师在书中向我们介绍了他在转化后

进生的过程中采用10种有效的详细方法：写家校联络本；填

报喜单；玩耍；集体评议；写每日九问；对手竞赛；写灵魂的

搏斗；安排当干部；学生作文表扬；推荐好书。读了他的后进

生转化手记——我和万同的故事，让我非常感动。一个老师创

造一个感人的场面并不难，但一个老师，可以长期像x____师

对待万同那样对待每一个学生，难！在万同的身上，我们看到

转化一个后进生有多难。更看到了一个为人师者的爱心，耐

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心，信心。万同的每一点变化，无论是朝着哪一个方向，都牵

动着老师