高中语文满分作文范例及解析--把“小我”融入“大我”.pdfVIP

阅读下面文字，根据要求作文

（1）“青年人选择职业和专业方向，首先要选择国家急需的。每个人的前途和命运都与国家

的兴衰紧密地联系在一起，才会有所作为，才会是一个无愧于祖国和民族的人。”（于敏中国

氢弹之父）

（2）“我生而为一件大事而来，就是建立西湖大学。在我看来，用自己的才智为社会创造财

富，用自己的力量推动社会前进，是一种浪漫。”（施一公西湖大学校长）

（3）“再现实的社会都应有一些理想主义，那样的社会不仅健康，而且会多一点幸福。”（《环

球时报》社评）

对此，你有怎样的思考？写一篇文章。

【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不能写成诗歌。③不得少于800

字。④不得抄袭、套作。

【答案解析】

【例文】把“小我”融入“大我”

黄大发，三十六年，带领乡亲们在绝壁凿出“生命之渠”；林俊德，五十年隐姓埋名，与黄

沙为伴，为祖国核事业做出巨大贡献。他们几十年如一日，专注一事，为国为民，淡泊名利，

把小我融入大我，海一样的胸怀，山一样的崇高，走出了“高山仰止，景行止止”的人生之

路。

作为新时代的青年，在我的人生路上，我要以他们为榜样，为建设祖国的伟大事业奉献自己

的一生，为中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。

把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高。黄大发老人用尽毕生精力凿出“生

命之渠”，为家乡引来一泓清泉。一辈子，一件事的坚守和实干，为家乡的发展带来了希望。

他把“小我”完全地融入了“大我”，恰如把一滴水融入了大海，把一筐土垒入九仞之山，

他便有了海一样的胸怀，山一样的崇高。

林俊德也是这样，他一片赤诚，一生奉献，一切都与祖国紧紧相连。同样地，程开甲也是样。

为开创中国核武器研究和核试验事业，程开甲放弃了国外优渥条件回到中国，加入到我国核

武器研究的队伍，从此消失20余年，为祖国倾注了全部心血和才智。是他们，为了让我们

中华民族能够站起来，不被外敌欺辱，毅然前往西北荒漠隐姓埋名为中国制造国之重器，让

中华民族如今骄傲的屹立在世界民族之林。

他们的光辉事迹告诉我们，大道至简，大行至朴，为国为民之魂永流传。

我的人生要以他们为榜样。我的奋斗目标是成为一名酒店管理者。人们为了生活四处奔波，

常常远离家，住在酒店、民宿等，当只有一个人在外奔波时，难免会思念家。我想成为一名

酒店管理者，为他们提供家一样的服务，让他们住在酒店也能感受到家的温暖，尝到家的一

样味道的食品。我要把学习的具体目标与时代发展结合起来，同民族复兴的宏大目标结合起

来，并为之奋斗不息。

只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高。前贤们心系祖国、无私奉献的

精神品格令我敬仰，他们在面对艰难考验时，不放弃，不懈怠，始终将个人命运及前途与祖

国命运及前途紧密联系起来，为社会的发展贡献自己的毕生力量。

作为即将高中毕业的新时代青年，我向他们致敬，向他们学习，传承为国为民的不朽精神，

学好本领，奉献青春，努力为中华民族伟大复兴而做出自己应有的贡献。大道至简，大行至

朴，为国为民之魂永流传。我也将走出一条融入大我的人生之路，铸就海一样的胸襟、山一

样的崇高。

【详解】本题考查学生写作材料作文的能力。写材料作文，首先要读懂材料，抓住主旨，注

意材料的特点，单则材料要从整体上把握其主旨，多则材料应弄清它们的异同，从而把握中

心，比喻性材料要理解其比喻意义，含哲理性寓言材料，要把握其寓意，所谓抓住主旨；其

次要选择角度，准确立意，主旨单一的材料据材料立意即可，蕴涵丰富的材料，可从多角

度立意，即发散思维多向立意。

【审题】本题的三则材料的侧重点分别为：第一条：将个人的前途命运与国家的前途命运结

合起来，才会有所作为。第二条：用自己的才智为社会创造财富，用自己的力量推动社会前

进，是一种浪漫。第三条：社会需要一些理想主义。把三条材料综合起来，就是，每个人都

应树立远大理想，要把个人的前途命运与国家的前途命运结合起来，用自己的才智和力量为

社会创造财富，推动社会前进，才最有意义。

立意角度：

把“小我”融入“大我”；

把个人前途命运与国家的前途命运结合起来，人生才最有意义；

祖国发展我成长。

我的祖国需要我。

素材准备：

1840年鸦片战争到新中国成立前一百多年的时间里，中国饱受列强的侵和掠夺。中国人民

也蒙受长期的苦难和耻辱。

国家衰败、分裂动乱，人民群众就会流离失所，社会就会动荡不安，个人的自由和发展就无

从谈起，国人在世界上也会备受欺侮。

国家兴旺、经济发展、政治文明，人民群众才能安居乐业、生活富足，社会才能安定祥和，

个人才能享有自由，充分发展。

鲁迅几改志愿是因为他