《动物的一生》作业设计-2024-2025学年科学三年级下册教科版.docxVIP

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第二单元：动物的一生

本单元主要是学习动物一生都会经历出生、成长、繁殖、死亡的过程，这样的生命过程一代一代循环，使种族得以延续。

共需设计8个课时的作业，它们分别是：

一《迎接蚕宝宝的到来》观察蚕卵，让学生对生命有初步了解，通过知识迁移，为下一课《认识其他动物的卵》做铺垫。为迎接蚕宝宝的到来做好长期观察活动的准备。

二《认识其他动物的卵》基于学生对蚕卵的认识，将学生引向认识更多动物的卵。理解卵是动物生命开端，培养学生用分类的方法认识生物世界的能力。

三《蚕长大了》是一的延续。对四龄蚕进行研究，蚕幼虫的身体结构及行为特征，引其关注蚕生长变化，为五龄蚕吐丝结茧做准备。

四《蚕变了新模样》是观察蚕生长变化活动的延续。让其完善对幼虫发育成蛹过程的认识。

五《茧中钻出了蚕蛾》，本课观察研究蚕的第四种生命形态——蚕蛾。与第1、3、4课的学习形成对蚕的发育过程的完整认识，为后续学习奠定基础。

六《蚕的一生》是总结课。引学生整理养蚕所得。

七《动物的繁殖》饲养蚕宝宝，初步了解其一生和变化繁殖。研究更多动物，引学生认识常见动物两种繁殖方式。

八《动物的一生》以前一阶段学习内容为基础，学生形成对鸟的一生、哺乳类动物的一生及人类自己一生的认识。

第1课时：迎接蚕宝宝的到来

使用时段

作业内容

作业设计

设计意图

使用者

预计时长

预估难度系数

课前

基础性作业

学生在家观察蚕，说说你知道的正有蚕的相关知识。

复习

学生

1分

易

发展性作业

蚕是从那里来的？

引入

学生

1分

易

课中

基础性作业

一、观察蚕卵的大小、形状、颜色。做好记录，回答老师的问题。

蚕卵的大小？

蚕卵的大小像小芝麻，宽约1㎜，厚约0.5㎜。

2、形状是什么样的？

形状是扁圆形（中间略微凹陷）；

3、颜色是什么？

刚产下的卵呈现淡黄色，产后一两天的是淡红色或浅褐色，即将孵化的卵呈现紫黑色。

新授

学生

10分

较难

发展性作业

1、蚕吃什么？它还需要什么？

它吃桑叶；还需要安全、卫生并且空气充足的环境

新授

学生

8分

难

课后

基础性作业

1蚕卵孵化需要什么？

适宜的温度和湿度安全的环境及良好的卫生。

巩固

学生

5分

易

发展性作业

1研究蚕的一生的生长变化过程，我们应该怎样做？

总结

学生

5分

易

第2课时：认识其他动物的卵

使用时段

作业内容

作业设计

设计意图

使用者

预计时长

预估难度系数

课前

基础性作业

像蚕一样，许多动物都是通过______繁殖后代的。

复习

学生

1分

易

发展性作业

猜测生活中的鸡蛋各部分有什么作用？

引入

学生

2分

易

课中

基础性作业

观察：不同动物的卵一样吗？

动物的卵里有什么吗？

你想如何给这些卵分类？分类的标准是什么？

新授

学生

6分

较难

发展性作业

1、通过阅读课外读物、网上查找图片或者视频观察了解更多的动物的卵，找出他们相同点和不同点。

新授

学生

10分

难

课后

基础性作业

1.填空题。

（1）鸡蛋的内部结构分为____、____、____、____4部分。

（2）根据卵外是否有硬壳，列举有硬壳的动物____、____、____，无硬壳的动物____、____、____。

2.判断题。

（1）不同的卵的结构都是相同的。（)

（2）动物的卵外都有硬壳。()

巩固

学生

4分

易

发展性作业

1、将一枚一元硬币放在蚕宝宝中间作为参照，观察并比较蚕宝宝身体长度的变化。

总结

学生

5分

易

第3课时：蚕长大了

使用时段

作业内容

作业设计

设计意图

使用者

预计时长

预估难度系数

课前

基础性作业

蚕卵中孵化出来的蚕宝宝就是蚕的幼虫，刚出生的蚕的幼虫是什么样的？

复习

学生

1分

易

发展性作业

长大一些的蚕的幼虫是什么样的？

引入

学生

1分

易

课中

基础性作业

[材料准备：四龄蚕、桑叶、玻璃片、棉签、放大镜、蚕的活动视频、活动手册]

1.提问：从孵化到现在，你观察到了蚕的哪些活动现象？

（1）PPT出示蚕吃桑叶、排便的图片及视频资料。（蚕主要的食物是桑叶，也可以喂养莴苣叶和专门的饲料；进食后的蚕会有排便的行为）

（2）PPT出示正在蜕皮的蚕的图片和眠的图片。（蚕在生长期间，蜕去旧皮长出新皮，叫蜕皮，休眠是蚕