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物理概念理解的有效教学策略研究论文
摘要：本文针对当前学生在物理学习中对于概念理解困难的问题，探讨了物理概念理解的有效教学策略。通过分析现有教学方法的不足，提出了具有实用性的教学策略，旨在帮助教师提高物理概念教学的效果，促进学生深入理解物理概念。
关键词：物理概念；理解；教学策略；有效教学
一、引言
（一）1.当前物理概念教学的现状及问题
物理概念是物理学的基础，对于学生理解物理现象和规律具有重要意义。然而，在实际教学中，许多学生对于物理概念的理解存在困难。首先，学生在面对抽象的物理概念时，往往难以把握其内涵和外延，导致理解不深刻。以“力”的概念为例，学生可能仅仅将其理解为“推动物体运动的原因
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