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小学数学课堂中积极心理学的应用探讨论文

摘要：本文旨在探讨小学数学课堂中积极心理学的应用，分析其对提高学生学习兴趣、激发学习潜能、培养良好学习习惯等方面的积极作用。通过列举实际案例，阐述积极心理学在小学数学教学中的具体应用方法，以期为我国小学数学教育改革提供有益参考。

关键词：小学数学；积极心理学；学习兴趣；学习潜能；学习习惯

一、引言

（一）积极心理学在小学数学教学中的重要性

1.提高学生学习兴趣

在小学数学教学中，积极心理学强调关注学生的积极情感体验，以激发学生的学习兴趣。数学作为一门抽象性较强的学科，往往使学生感到枯燥乏味。而积极心理学通过关注学生的情感需求，引导教师运用多种教学手段，