【核心考点】语文部编版五年级上册第八单元复习 课件.pptxVIP

（版本）五年级上第八单元复习

语文要素根据要求梳理信息，把握内容要点。根据表达的需要，分段表述，突出重点。

主要内容《古人谈读书》由两则文言文组成，记录了古人有关读书、学习的言论，告诉了我们读书的正确态度和方法。《古人谈读书》

问题探究朱熹的读书方法“三到”具体指的是什么？三到：指的是心要悟到，眼要看到，口要读到。心悟指思考，只有“悟”——反复品味，才能理解书中精义；眼要仔细看，才能全面准确地记住知识；嘴要读出声来，以便调动听觉、视觉的综合作用，增强记忆，帮助理解。这三个“到”，概括准确，要言不烦，发人深省，因而成为后世读书人的准则。

主要内容《忆读书》是一篇叙事散文，作者冰心，按照时间顺序，回忆自己童年时期的读书经历、多年的读书经验、选书的标准以及读书的方法，表达“读书是我生命中最大的快乐”“读书好，多读书，读好书”等感悟。《忆读书》

问题探究作者回忆了自己读书的哪些经历？作者回忆了年少时读《三国演义》《水浒传》《红楼梦》的经历，和因腿伤闭门不出后“读万卷书”的经历。《三国演义》让作者感到“津津有味”“好听极了”，还为此“含泪上床”“哭了一场”“又哭了一场”。《水浒传》让作者“尤其欣赏”。《红楼梦》让作者“尝到‘满纸荒唐言，一把辛酸泪所包含的一个家庭兴亡盛衰的滋味”

主要内容《我的“长生果”》以时间为顺序，回忆了作者少年时代的读书生活和写作经历，说明了读和写的密切关系，强调了阅读厚积薄发的作用，表达了作者对书籍的喜爱之情。《我的“长生果”》

问题探究作者从童年读书、作文中悟出了哪些道理？①阅读，不仅能扩展想象力，锻炼记忆力，增强理解力，还能提高写作能力。②作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。③作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。

日积月累观书有感（其一）［宋］朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。

[[[[日积月累半亩大的方形池塘像一面镜子，天空的光辉和云影一起映入池塘，随波晃动。为什么那方塘的水会这样清澈呢？是因为有源头在为他输送活水。

日积月累观书有感（其二）［宋］朱熹昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。

[[[[日积月累昨天晚上，春江水涨，漂浮起来的大战船就像一根羽毛那样轻。往日舟大水浅，很多人白白花费了很多力气也推不动他，而现在船可以自由自在地航行在河流当中了。

字词巩固易读错的字诲人不倦（huì）过瘾（yǐn）馈赠（kuì）酵母（jiào）

字词巩固易写错的字岂下面是“己”，不是“已”述说被包围的部分是“术”，不是“木”凯左边下面不要写成“己”

复习检测所谓凯旋烦琐某日诸葛英雄贾兴衰访问斩获岂敢诵读

字词巩固词语听写舅父津津有味英雄无限一知半解述说厌烦荒唐辛酸访问书刊烦琐真情实感质朴刊物

复习检测①①②①②①①②

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句子积累像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。作者以一连串美好的印象——蜂蝶飞过花丛，泉水流经山谷，流光溢彩的画页，跳跃着欢快音符的乐章，来形容少年时代读书生活的美好。

小练笔（）钱学森在1929年考入上海交通大学。（）1936年转入美国加州理工学院航空系，成为世界著名空气动力学教授冯·卡门最得意的弟子。（）1935年又进入美国麻省理工学院航空系学习。把下面的事例按照时间顺序进行排列：132

小练笔（）钱学森在美国从事空气动力学、固体力学和火箭、导弹等领域的研究，二十八岁时，成为世界知名的空气动力学家。（）自1955年回国后，他长期担任火箭、导弹和航天器研制的技术领导职务，为中国火箭和导弹技术的发展提出了极为重要的实施方案，也为中国火箭、导弹和航天事业的发展作出了不可磨灭的巨大贡献。45

复习检测我们赖以生存的氧气。人类的引路者按要求完成句子练习。

按要求完成句子练习。复习检测我最早的读物是被小孩子叫做“香烟片”的画片。我这一辈子读到的中外文艺作品很多。

习作训练同学们，你平时一定读了很多课外书吧！你最喜欢的书是哪一本呢？这本书的书名是什么？作者是谁？你是喜欢这本书的精彩情节还是生动的语言？你是喜欢书里个性鲜明的人物还是书里讲的道理？选择几条你喜欢的理由写具体，把重点理由写详细。

我最喜欢的一本书参考例文