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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
2024年班主任德育工作心得体会
本学期我担任五年(二)班的班主任工作。一年来我在班主任工作
中认真勤恳,兢兢业业,努力抓好学生的常规教育,以德育带动学生其他
方面的健康发展。以常规教育为中心,我主要做了以下几方面的工作。
一、以强化常规训练带动教育教学工作。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、
不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,
甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,
要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守
则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操
常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规、安全教育常规
等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体,服从命令的思想,具
有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出活而不乱,严而
不死的良好班风班貌。
二、教育培养班干部。
对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。其一,要大力表
扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;其二,在鼓励
干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知
识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起
到模范带头作用,亦即以点带面;其三,培养干部团结协作的精神,要
能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展
批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面
。其四、鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注教给工作方法。当
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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是
在工作出现失误的时候,需要老师耐心的教给他们具体的处理班级事物
的方法。其五、我不定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具
体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,
及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不
姑息,鼓励他们以身作则团结友爱并带动其他同学,促进整个班级的管
理工作。
三、营造融洽的师生关系。
谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。班主任要善
于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正
感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基
础。俗话说:情不通则理不达。教育需要爱的情感,需要对孩子的满
腔热情。教师要从平等尊重的立场出发,尊重学生的人格,对所有学生
一视同仁,努力和他们建立朋友式的友好信赖关系,用爱的情感去打开
孩子的心扉,让他们吐露心中的积怨与秘密,解除其心理负担。我认为
建立融洽的师生的师生关系的基础是以人为本。首先承认学生是有生
命、有思想、有感情、有追求、有自尊心的活生生人。学生需要学习
也需要休息和欢乐,需要受教育也需要别人的理解与尊重。其次承认学
生发展的差异性,由于每个人先天禀赋、家庭教育、环境影响的不同,
以及接受同样的教育但内化过程的千差万别,因此,在学生中会出现极
其丰富而有差异纷呈的个性。
第三承认学生的主体作用,应创设宽松和谐的文化环境,激发学生
主动学习、主动探究的积极性,让每一个学生都享受获得成功的喜悦,
使他们心情舒畅,思维活跃,个性得到充分发展。四是重视学生的潜在
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