2024年班主任学生工作总结推荐5篇 .pdfVIP

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

2024年班主任学生工作总结推荐5篇

班主任学生工作总结篇1

班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂

的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我当班主任一年，

现就个人德育工作谈几点体会。

一、当好“心理医生”，因人施教。

“教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。现代

教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学

生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者”。作为一名心理保

健工作者，也许不是一个班主任的主要任务，然而作为一班之“主”

的班主任，能否以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导

地促进各种类型学生的健康成长，将对教育工作成败有决定性的

作用。

如何做好学生思想政治工作，如何正确地进行心理上的辅导

与疏导，培养学生健康的心理和健全的人格呢？我的做法是：

1、每个学生的素质、才能、知识、个性和兴趣等都是有差异

的。

第1页共18页

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

由于受不同的自然环境的影响，对某一具体问题、具体事物

也有着不同的看法，这就要求班主任老师深入学生中间，与学生

交朋友，熟悉每一个学生的情况。及时了解学生中间存在的问题，

区别不同的对象，选择不同的形式，因人因时因地而异做思想政

治工作，做到“

2、一把钥匙开一把锁”。

班主任抓德育工作一定要从实际出发，具体问题具体分析，

把握学生思想脉搏，对症下药，把“心理医生”工作做好、做活、

做细，达到因人施教的目的和效果。班主任帮助后进生不能急于

求成，对暂时后进的学生要注意尊重和爱护他们，要苦口婆心、

循循善诱，教育学生要动之以情，晓之以理，既不伤害学生的自

尊心，又达到教育目的。对后进生，不仅要指出他们的不足，更

重要的是寻找和发现他们的闪光点，鼓励其进步。

二、精心策划主题班会。

主题班会融思想性、知识性、趣味性、艺术性、参与性于一

体，寓教于乐，陶治学生的情操，转变和提高学生的思想认识。

我注意主题班会内容的系列化，内容丰富，又符合学生实际，各

种类型的主题班会课对学生的思想道德、艺术审美能力、心理素

质的提高有巨大的推动作用。这学期我策划了许多主题班队活动。

如《爱护我们可爱的家——地球》，通过本次活动，了解我们

可爱的家园——地球的生态环境正遭受破坏，危及人类的生存，

第2页共18页

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

激发学生热爱地球的情感，培养学生与自然和谐相处的绿色文明

意识，让学生从小树立环保意识，从小事做起，从自己做起，思

想汇报专题积极参与环境保护的行动。

三、与日俱进，探索德育新方法。

班主任要根据新时期德育工作出现的新问题、新情况，与日

俱进，探索新的方法：

一是为人师表，以身作则，身教重于言教，榜样的力量是无

穷的。班主任的模范行动无时无刻不影响着学生，因为学生不仅

听其言，而且观其行。要求学生做到。班主任只有教书育人，为

人师表，才能以自己的人格力量影响学生，培养学生高尚的道德

情操，帮助学生树立正确的世界观，人生观和价值观。

二是以情感人，对学生要充满爱心，做学生的德育工作要想

学生之所想、急学生之所急，要将心比心，以心换心。对经济困

难的学生、生病的学生，班主任应该关心照顾，组织学生送温暖，

给学生解决实际困难和具体问题，把做思想政治工作同解决学生

实际困难结合起来，生活中，我尽量做到以情感人，以情动人，