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小学数学教育中的情感因素探讨论文
进行论文写作之前，以下是摘要和关键词：
摘要：本文主要探讨了小学数学教育中的情感因素，分析了情感因素在小学数学教育中的重要作用及其对学生学习效果的影响。通过对情感因素的内涵及其在小学数学教育中的具体表现进行阐述，旨在为小学数学教育工作者提供一定的理论参考和实践指导。
关键词：小学数学教育；情感因素；学习效果；教育实践
一、概念阐述
（一）1.情感因素的内涵：情感因素是指个体在认知过程中，对客观事物产生的情感体验和情感反应。在小学数学教育中，情感因素主要包括兴趣、动机、自信心、焦虑等方面。兴趣是学生对数学学习的内在驱动力，直接影响学生的学习积极性；动机是学生在数
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