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Unit4Whatcanyoudo?
一、核心词汇
1.常见动词：
sing唱;唱歌dance跳舞draw画cook烹调;烹饪swim游泳
2.常见名词：
song歌曲kungfu功夫;武术cartoon漫画
3.短语：
singEnglishsongs唱英文歌曲playthepipa弹琵琶
dokungfu练武术drawcartoons画漫画
playbasketball打篮球playping-pong打乒乓球
speakEnglish说英语
二、了解词汇
1.常见动词：
learn学;学习;学会want要;想要send邮寄;发送
2.常见名词：
party聚会;派对problem问题email电子邮件
3.其他：
we’ll=wewillnext下一个的;紧接着的;接下来的
any任何的,任一的wonderful极好的;了不起的
4.短语：noproblem没问题
三、核心句型
1.We’llhaveanEnglishpartynextTuesday!我们下星期二有一个英语联欢会!
解读：这是一般将来时的句子,we’ll=wewill,will表示将来,后加动词原形。
2.Whatcanyoudofortheparty,children?孩子们,你们能为联欢会做什么?
解读：这是询问他人能做什么的句型。for作介词,意思是“为;给”。
举一反三：Whatcanhedo?他会做什么?
Whatcanshedo?她会做什么?
Whatcantheydo?他们会做什么?
3.IcansingEnglishsongs.我会唱英文歌。
解读：此句型常用来表示某人具备某种能力,can意思是“能;会”,后加动词原形。
举一反三：Hecandrawcartoons.他会画漫画。
Shecandance.她会跳舞。
Wecanplayfootball.我们会踢足球。
TheycanspeakChinese.他们会说汉语。
4.—Canyoudoanykungfu,John?约翰,你会练武术吗?
—Yes,Ican.是的,我会练武术。
解读：此句型用来询问某人是否会做某事,是一般疑问句,用“yes/no”来回答。
四、了解句型
1.Let’splaytogether!我们一起玩吧!
解读：这是一个祈使句,let’s=letus意思是“让我们”,后加动词原形。
2.IhaveanEnglishclassat3o’clock.我三点有一节英语课。
举一反三：haveamathsclass上数学课
Haveanartclass上美术课
haveaChineseclass上语文课
3.Howaboutyou,John?你呢,约翰?
解读：这是用来询问他人情况的句子。
举一反三：Whataboutyou?你呢?
4.Cool!酷!
解读：这是一句日常口语,常用来表示称赞。
举一反三：Nice.不错。
Great!太棒了!
Wonderful!太好了!
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