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中小学生厌学的5大常见心理因素

第一篇：中小学生厌学的5大常见心理因素

中小学生厌学的5大常见心理因素

现在很多的青少年都是会厌学的，并且早早的就辍学了，其实这

对于自己后面的发展是不利的。万一自家的小孩产生了厌学的情绪，

家长又该怎么办？首先让我们一起来分析一下，造成青少年产生厌学

心理的原因是什么呢？

1、由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予

过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教

育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各

方面的困难压抑在自己心理，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。

2、抑郁症是青春期比较突出的情绪问题。乐恩特资深心理咨询师

指出，在整个儿童期到成人以前，是抑郁症的第一个高峰，很多孩子

都有消极、轻生的念头。孩子们对个人的未来，对前途悲观、绝望，

有自卑心理。由于现在的家长老师多不注意孩子的性情变化，导致本

就少沟通的孩子，心理矛盾到极点，抑郁而轻生，更别说厌学。

3、青春期性心理冲突。研究调查发现，发生厌学与一些孩子初入

青春期有关，当女孩出现初潮和男孩首次遗精时，由于神经、内分泌

的作用，他们的警觉性增强，害怕学校其实是一种移花接木的转换防

御机制，通过弃学暂缓了“不被人发现”、“不知如何是好”这种潜

在的性心理压力。

4、学生本身也会因为学习目的不明确，不求上进或学习方法不

当，考试遭受失败而产生的厌学心理。

5、在极度焦虑的情况下，容易出现强迫症。如不由自主地去想、

去做某些事，明明知道没有必要去想，但是就是控制不住自己，想摆

脱也摆脱不了，非常苦恼，使注意力无法集中。有时候，自己做的事

情自己都毫无主见，就像被思维控制一样，昏晕而过，迷茫糊涂，而

这种强迫症，是不会贴附在学习上的。

第二篇：家长课堂揭秘中小学生厌学的5大心理因素

家长课堂:揭秘中小学生厌学的5大心理因素

现在很多的青少年都是会厌学的，并且早早的就辍学了，其实这

对于自己后面的发展是不利的，对于这个问题，家长一定要引起重视，

那么造成青少年产生厌学心理的原因是什么呢?

1、由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予

过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教

育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各

方面的困难压抑在自己心理，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。

2、抑郁症是青春期比较突出的情绪问题。在整个儿童期到成人以

前，是抑郁症的第一个高峰，很多孩子都有消极、轻生的念头。孩子

们对个人的未来，对前途悲观、绝望，有自卑心理。由于现在的家长

老师多不注意孩子的性情变化，导致本就少沟通的孩子，心理矛盾到

极点，抑郁而轻生，更别说厌学。

3、青春期性心理冲突。调查发现，发生厌学与一些孩子初入青春

期有关，当女孩出现初潮和男孩首次遗精时，由于神经、内分泌的作

用，他们的警觉性增强，害怕学校其实是一种移花接木的转换防御机

制，通过弃学暂缓了“不被人发现”、“不知如何是好”这种潜在的

性心理压力。

4、学生本身也会因为学习目的不明确，不求上进或学习方法不当，

考试遭受失败而产生的厌学心理。

5、在极度焦虑的情况下，容易出现强迫症。如不由自主地去想、

去做某些事，明明知道没有必要去想，但是就是控制不住自己，想摆

脱也摆脱不了，非常苦恼，使注意力无法集中。有时候，自己做的事

情自己都毫无主见，就像被思维控制一样，昏晕而过，迷茫糊涂，而

这种强迫症，是不会贴附在学习上的。

第三篇：中小学生厌学原因分析报告

中小学生厌学原因分析报告

所谓厌学，是指学生在主观上对学校学习活动失去兴趣，产生厌

倦情绪和冷漠态度，从而讨厌学习、不愿学习、不愿主动求学的现象，

并在客观上明显表现出来的行为。厌学现象是当今中学教育中存在的

一种顽症，直接影响着我国基础教育的质量和水平。由于学生“厌学”

现象而导致中学生“失学”现象，是“普高”的难点所在。为此，我

们有必要去认真剖析一下当今中学生厌学的现象、成因，从而对症下

药，去加以克服，从而在根本上杜绝由厌学而导致的“失学”现象，

真正将“普高”工作落到实处。

一、学生“厌学”的几种表现：

首先表现在听课过程中。小学生在听课过程中注意力始终不集中，

打哈欠，东张西望，左顾右盼。第二，表现在作业不能顺利完成，抄

袭他人