中班艺术活动吹泡泡教案PPT.pptx

中班艺术活动吹泡泡教案

活动背景与目的活动准备与安排吹泡泡技巧指导艺术创作环节作品展示与评价活动总结与反思contents目录

活动背景与目的01

背景介绍艺术教育的重要性艺术教育是幼儿教育中不可或缺的一部分，有助于培养幼儿的审美能力、创造力和想象力。中班幼儿的特点中班幼儿正处于对周围事物充满好奇和探索欲望的阶段，喜欢动手尝试和表达自己的想法。吹泡泡活动的趣味性吹泡泡活动简单易行，充满趣味性，能够迅速吸引幼儿的注意力，激发他们的参与热情。

锻炼幼儿的手部协调能力通过吹泡泡的动作，锻炼幼儿的手部肌肉和协调能力，促进精细动作的发展。激发幼儿的创造力和想象力鼓励幼儿自由创作和表现，通过泡泡的形态和变化激发他们的创造力和想象力。培养幼儿的审美能力通过观察和欣赏泡泡的美丽形态和色彩，提高幼儿的审美能力和对美的感受力。活动目的

010204预期效果幼儿能够积极参与活动，表现出浓厚的兴趣和热情。幼儿能够掌握吹泡泡的基本技巧，吹出不同大小和形态的泡泡。幼儿能够在活动中自由创作和表现，展现出独特的审美和创意。通过活动培养幼儿的观察力、思考力和表达能力，促进全面发展。03

活动准备与安排02

选择一个天气晴朗的午后时段，确保光线充足，适合进行户外活动。时间地点参与人员选择幼儿园内的开阔场地或者安全的户外环境，确保活动空间足够且没有安全隐患。中班全体幼儿、艺术课老师、保育员及志愿者家长等。030201时间、地点及参与人员

自制或购买适合儿童使用的泡泡水，确保成分安全、环保。泡泡水准备各种形状和大小的吹泡泡工具，如泡泡棒、泡泡机等，增加活动的趣味性。吹泡泡工具为每个幼儿准备一次性手套和口罩，确保在吹泡泡过程中避免直接接触泡泡液，保障卫生安全。防护用品备足湿纸巾、干纸巾和垃圾袋等，用于活动后的场地和工具清洁。清洁用品物资准备

现场监管确保活动现场有足够的教师和保育员进行监管，维护秩序并确保幼儿的安全。安全教育在活动前对幼儿进行安全教育，告知他们吹泡泡的注意事项，如不将泡泡水溅入眼睛或口中、不乱扔吹泡泡工具等。应急处理制定应急处理方案，如幼儿不慎将泡泡水溅入眼睛或口中，应立即用清水冲洗并寻求医疗帮助。同时，确保现场备有急救包和相关药品。安全措施

吹泡泡技巧指导03

材料准备01清水、洗洁精、白糖、容器、搅拌棒。制作步骤02在容器中倒入适量清水，加入洗洁精和少量白糖，用搅拌棒充分搅拌均匀，静置片刻即可。注意事项03避免使用过多洗洁精，以免泡泡水过于浓稠；白糖可适量添加，以增加泡泡的韧性和光泽度；制作完成后，将泡泡水放置在幼儿触及不到的地方，以免发生意外。泡泡水制作方法及注意事项

工具选择适合幼儿使用的吹泡泡工具，如塑料吹管、泡泡机等。使用方法将吹管或泡泡机蘸入泡泡水中，轻轻吹气，即可吹出美丽的泡泡。注意引导幼儿掌握正确的吹气力度和角度，避免用力过猛或吹气角度不当导致泡泡破裂。吹泡泡工具选择和使用方法

技巧讲解向幼儿介绍吹泡泡的基本技巧，如控制吹气力度、调整吹气角度、保持吹管干净等。通过讲解帮助幼儿理解并掌握吹泡泡的要领。技巧示范教师现场示范吹泡泡的过程，让幼儿观察并模仿。在示范过程中，强调吹气力度、角度和吹管保养的重要性，引导幼儿养成良好的操作习惯。同时鼓励幼儿互相交流、分享自己的吹泡泡经验，提高活动的互动性和趣味性。吹泡泡技巧讲解与示范

艺术创作环节04

向孩子们介绍吹泡泡的游戏，让他们了解泡泡的形状、颜色和变化，激发孩子们的创作兴趣。通过欣赏泡泡的图片和视频，引导孩子们观察泡泡在阳光下的色彩变化，以及泡泡之间的组合和排列，培养他们的审美能力和创作灵感。创作主题介绍泡泡的艺术表现吹泡泡游戏

为孩子们准备水彩、颜料、画笔、画纸等绘画材料，确保每个孩子都有足够的材料进行创作。绘画材料向孩子们演示如何正确使用绘画材料，如颜料的蘸取、画笔的清洗和保养等，培养他们的绘画技能和良好习惯。使用方法绘画材料选择和使用方法

创作引导鼓励孩子们大胆尝试，引导他们运用不同的色彩和笔触表现泡泡的轻盈和透明感，同时注意泡泡之间的层次和遮挡关系。过程监督在孩子们创作的过程中，老师需要巡回指导，及时纠正孩子们的绘画姿势和笔触，鼓励他们发挥自己的想象力和创造力。作品展示将孩子们的作品展示出来，让他们互相欣赏和交流，提高他们的自信心和表达能力。同时，老师也可以对作品进行点评和总结，帮助孩子们发现自己的优点和不足，为今后的创作提供改进的方向。创作过程指导与监督

作品展示与评价05

每个幼儿将自己的作品放置在指定区域，按照作品完成的时间顺序进行排列，以便观众和评委能够清晰地看到每个幼儿的作品。展示方式作品需要完整、整洁，能够体现出幼儿对吹泡泡主题的理解和创意。同时，幼儿需要在作品上附上自己的姓名和班级，以便识别和评分。展示要求作品展示方式及要求

作品将根据创意、技巧、完成度和主题贴合