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初中道德与法治七年级上册《第六课文化多样“地球村”》《第七课网络交往新天地》等(同步训练)
目录
《第六课文化多样“地球村”》同步训练............................1
《第七课网络交往新天地》同步训练...............................17
《第三单元拓展交往新空间》试卷.................................34
《第六课文化多样“地球村”》同步训练(答案在后面)
一、单项选择题(本大题有12小题,每小题4分,共48分)
1、以下哪个选项不属于世界文化多样性的表现?
A.各民族独特的语言
B.各地不同的宗教信仰
C.各国丰富的节日庆典
D.全球统一的价值观
2、在当今世界,不同文化之间的交流与融合越来越频繁,以下哪种现象最能体现文化多样性?
A.互联网上只有一种语言和文字
B.世界各地的麦当劳、肯德基等快餐连锁店
C.各国政府推广本国的传统文化
D.各民族之间的文化交流与互鉴
3、关于文化的多样性,以下说法正确的是:
A.文化多样性只会带来冲突,没有益处。
B.应该尊重并保护世界文化多样性。
C.世界文化是单一的,不应该有不同。
D.只有本民族的文化才是最好的。
4、在“地球村”背景下,各国应如何处理文化差异?
A.忽视文化差异,追求全球同质化。
B.尊重并学习其他国家的文化,促进文化交流。
C.强制推行本国文化,以求文化统一。
D.只关注本国文化,忽视其他文化。
5、世界文化具有的特点不包括以下哪一项?
A.多样性
B.共同性
C.独特性
D.民族性
6、以下哪个行为体现了尊重不同文化?
A.强烈要求别人接受自己的文化观念
B.在交流中主动了解并尊重对方的文化习俗
C.认为自己的文化优于其他文化
D.对其他文化进行贬低和嘲讽
7、下列关于“地球村”文化多样性描述不正确的是()
A.不同国家的文化相互交流,互相影响
B.地球村中的文化差异在逐渐消失
C.文化多样性促进了不同文明之间的对话与理解
D.多样性使地球村更加丰富多彩
8、在多元文化背景下,我们应当如何做?()
A.尊重并欣赏其他文化,保持开放的心态
B.为了自己的利益,可以适当改变他人的文化习俗
C.只关注自己国家的文化,忽略其他文化
D.强制推广本国文化,以达到文化霸权
9、以下哪项不属于世界文化多样性的表现?
A.各国不同的语言和文字
B.各国独特的艺术风格
C.各国相似的宗教信仰
D.各国的传统节日10、以下关于文化多样性的说法,正确的是:
A.文化多样性是全人类共同的文化财富
B.文化多样性是某个国家或地区的独特财富
C.文化多样性会导致各国文化的同质化
D.文化多样性是文化侵略的表现
11、关于不同文化之间的交流与融合,以下哪项描述最准确?
A.保持各自特色,互不干扰
B.全盘吸收外来文化,摒弃本土文化
C.尊重差异,相互学习,取长补短
D.强制推行一种文化,排斥其他文化
12、在互联网时代,全球文化的交流变得前所未有的便捷,这体现了什么概念?
A.世界末日
B.文化孤立
C.地球村
D.文化保守主义
二、非选择题(本大题有5小题,第5小题12分,其他每题10分,共52分)
第一题:
阅读以下材料,回答相关问题。
材料一:随着全球化的发展,世界各地的文化日益交融,人们可以轻松地享受到来自不同国家和地区的文化产品。以下是一些体现文化多样性的例子:
中国的春节和西方的圣诞节在许多国家和地区都受到欢迎。
电影《泰囧》融合了中西方的幽默元素,深受观众喜爱。
互联网上,不同国家的网民可以自由交流,分享各自的文化成果。
材料二:我国是一个多民族国家,拥有丰富多彩的文化。以下是我国一些具有代表性的民族节日:
藏族的藏历年
傣族的泼水节
回族的古尔邦节
请根据以上材料,回答以下问题:
1、请列举两个体现文化多样性的例子。()
2、请简述我国一些具有代表性的民族节日及其特点。()
3、结合材料一和材料二,谈谈你对文化多样性的认识。()
第二题:
材料一:随着互联网的普及和信息技术的发展,我们的生活变得更加便捷,同时也促进了不同国家和地区文化的交流与碰撞。我们身处一个“地球村”,在这样一个多元文化并存的世界里,我们需要更加开放包容的态度去接纳各种不同的文化。
材料二:2019年5月15日,在北京举行的亚洲文明对话大会上,习近平主席发表了主旨演讲,强调了要尊重世界文明多样性,以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。
请结合材料,谈谈在当今“地球村”背景下,我们应该如何对待文化多样性?(8分)
第三题:
阅读材料
随着全球化的推进,不同国家和地区的文
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