人美版美术三年级上册第七课《黄色和蓝色的画》说课课件.pptx

《黄色和蓝色的画》说课稿美术人美版三年级上册

课题黄色和蓝色的画人美版美术三年级上册第七课

说内容说内容黄色和蓝色的画说教材说学情说教法说过程说板书人民美术出版社出版的小学美术教材上册、第七课《黄色和蓝色的画》的授课内容。

说教材一、“说教材”确定本课的教学目标：1．知识与技能：认识三原色中的黄色和蓝色。能够运用色彩的深浅对比突出主体，创作一幅以黄色或蓝色为主的画面。感受黄色和蓝色带给人们的不同美感，提高学生对色彩的感知能力。2．能力目标：通过游戏、体验、对比等方法，激发学生对色彩学习的兴趣。引导学生感受色彩的丰富变化，发现深浅对比在画面中的作用，感受黄色和蓝色的画不同的美感。3．情意目标：感受色彩的丰富变化，体验色彩学习的乐趣，培养关注生活、热爱生活的情感。教学重点：通过学习黄色和蓝色的画，感知黄色和蓝色带给人的不同美感及其在画面上的运用，提高学生对色彩的感知能力。教学难点：主体与背景色彩对比关系以及同类色之间深浅对比。

说学情二、“说学情”了解学生情况：由于三年级的学生对色彩已有一定的认识，但是他们的感受力、语言表达力较弱，对这一点，我采用多媒体教学来解决学生学习中的难点、疑点，激活学生的内在潜力，让他们在宽松自由的气氛中突破已知的形象转化成经过大脑加工内化的形象，用自己的语言及绘画语言符号再重新表现出来，达到本课的教学目标。

说教法三、“说教法”采取以下教学方法：1.直观演示法：通过多媒体视频、图片教学激发学生学习兴趣，学习创作黄色和蓝色的画。2.活动探究法：通过引导启发、欣赏作品、对比欣赏、思考、合作探究等环节加对黄色和蓝色的认识和了解，学习掌握构图要饱满、画面要合理，然后进行创作。3.集体讨论法：小组讨论。

说过程四、“说过程”学习过程中体验快乐：（一）新知导入（二）新知讲解1.引导启发2.欣赏作品3.对比欣赏4.思考（三）合作探究（四）课堂练习（五）课堂总结（六）板书设计（七）作业布置

说板书7.黄色和蓝色的画世界上有三种颜色是无法调和出来的，他们就是被称为三原色的红、黄、蓝。

说作业利用粘贴的方法创作一幅以黄色为主或蓝色为主的粘贴画。