北师大版一年级时间的认识和理解.docxVIP

北师大版小学一年级时间的认识和理解

一、教学内容

1.时间的基本单位：时、分、秒；

2.时间的换算关系：1小时=60分钟，1分钟=60秒；

3.时间的表示方法：时钟和电子钟；

4.时间的流逝：过去、现在、未来；

5.时间的重要性：合理安排时间，提高生活质量。

二、教学目标

1.学生能够理解时间的基本单位，掌握时间的换算关系；

2.学生能够认识时钟和电子钟，了解它们的表示方法；

3.学生能够理解时间的流逝，认识到时间的重要性。

三、教学难点与重点

重点：时间的基本单位，时间的换算关系，时间的表示方法。

难点：时间的流逝，时间的重要性。

四、教具与学具准备

教具：PPT、时钟、电子钟、时间卡片。

学具：时间卡片、练习本、画笔。

五、教学过程

1.实践情景引入：让学生观察周围的时间显示，如手机、电脑、教室内的时钟等，引导学生关注时间。

2.讲解时间的基本单位和换算关系：通过PPT展示时间的基本单位和换算关系，让学生直观地理解时间的构成。

3.认识时钟和电子钟：展示时钟和电子钟的图片，让学生了解它们的表示方法。

4.讲解时间的流逝：通过PPT展示时间的流逝，让学生理解时间的不可逆性。

5.讲解时间的重要性：引导学生认识到合理安排时间的重要性，提高生活质量。

6.随堂练习：布置一些关于时间的问题，让学生运用所学知识进行解答。

7.小组讨论：让学生分组讨论如何合理安排时间，分享彼此的看法。

六、板书设计

时间的基本单位：时、分、秒

时间的换算关系：1小时=60分钟，1分钟=60秒

时间的表示方法：时钟、电子钟

时间的流逝：过去、现在、未来

时间的重要性：合理安排时间，提高生活质量

七、作业设计

1.请用画笔绘制一幅关于时间的图画，可以是关于时间的流逝、时间的重要性等主题；

2.请写一篇关于如何合理安排时间的短文，分享自己的看法；

3.请家长协助，观察一天中时间的变化，记录在练习本上。

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过实践情景引入，让学生关注时间，然后讲解时间的基本单位、换算关系、表示方法等知识，让学生掌握时间的构成。在讲解时间的流逝和重要性时，通过PPT展示和小组讨论，让学生深入理解时间的价值。作业设计方面，通过绘画、写作和观察，让学生运用所学知识，培养学生的实践能力。

在拓展延伸方面，可以让学生进一步了解世界各国的计时方式，如24小时制、12小时制等，让学生了解更多关于时间的文化知识。同时，可以引导学生关注时间管理，如何合理安排时间，提高学习和生活效率。

重点和难点解析

一、时间的换算关系

时间的换算关系是学生理解时间概念的基础，本节课中涉及到的重要知识点为：1小时=60分钟，1分钟=60秒。这是时间计算的基本单位换算，对于学生来说，理解并熟练掌握这一换算关系是学习时间计算的关键。

补充和说明：为了让学生更好地理解时间换算关系，可以借助具体的例子进行讲解。例如，一辆火车每小时行驶60公里，那么这辆火车每分钟行驶的公里数为60÷60=1公里。再比如，一个人的脉搏每分钟跳动60次，那么这个人每小时跳动的次数为60×60=3600次。通过这样的例子，学生可以更直观地理解时间换算关系。

二、时间的表示方法

在本节课中，学生需要了解两种时间表示方法：时钟和电子钟。时钟是一种传统的时间表示工具，电子钟则是现代社会常用的时间显示设备。

补充和说明：在讲解时间的表示方法时，可以分别展示时钟和电子钟的图片，让学生观察它们的异同。时钟通常由小时刻度、分钟刻度和秒刻度组成，电子钟则通常是一个数字显示屏。同时，可以让学生观察日常生活中常见的时间表示，如手机、电脑、电视等屏幕上的时间显示，加深学生对时间表示方法的理解。

三、时间的流逝

时间的流逝是本节课的难点之一，学生需要理解时间是从过去到现在再到未来的一个不断流动的过程，而且时间是不可逆的。

补充和说明：为了帮助学生理解时间的流逝，可以借助一些生活中的实例。比如，太阳从东方升起，从西方落下，这个过程就是时间的流逝。再比如，学生的年龄随着时间的流逝而增长，这也是时间流逝的一个体现。通过这些实例，学生可以更好地理解时间的流逝概念。

四、时间的重要性

在本节课的一个环节，学生需要理解时间的重要性，认识到合理安排时间对提高生活质量和学习效率的重要性。

补充和说明：为了让学生深刻理解时间的重要性，可以引导学生思考一些问题，如：为什么我们需要合理安排时间？合理安排时间对我们有什么好处？通过思考这些问题，学生可以认识到时间的重要性，并学会如何合理安排时间。

本节课程教学技巧和窍门

1.语言语调：在讲解时间的基本单位和换算关系时，使用清晰、简洁的语言，语调要生动、有趣，以吸引学生的注意力。通过举例子的方式，让学生更容易理解和记忆时间的换算关系。

2.时间分配：在教学过程中，合理安排时