古诗词诵读《燕歌行（并序）》统编版高中语文选择性必修中册.pptx

高适(700—765年)，字达夫，一字仲武，河北蓨(tiáo)县(今河北景县南)人,唐朝时期大臣、边塞诗人。天宝八年(749年)，投靠河西节度使哥舒翰，辅佐哥舒翰（“北斗七星高，哥舒夜带刀”）把守潼关。天宝十五年(756年)，护送唐玄宗进入成都，出任淮南节度使，讨伐永王李璘叛乱。广德二年（764年），入为刑部侍郎、左散骑常侍，册封渤海县侯。永泰元年（765年），去世，时年六十二岁，追赠礼部尚书，谥号为“忠”。著名边塞诗人，其作品集为《高常侍集》，《全唐诗》存诗四卷。

冯梦龙在《警世恒言》中所说：“早成者未必有成，晚达者未必不达。不可以年少而自恃，不可以年老而自弃。”（“有唐以来，诗人之达者，唯适而已。”）高适与岑参并称“高岑”，有《高常侍集》等传世，其诗笔力雄健，气势奔放，洋溢着盛唐时期所特有的奋发进取、蓬勃向上的时代精神。后人把高适、岑参、王昌龄、王之涣合称“边塞四诗人”。

唐朝唯一凭军功封侯的诗人——高适

部编教材高中语文选择性必修中册古诗词诵读感征战之苦品卫国之情

三解题燕，古国名，位于我国东北部。此地最早称为“幽州”。蓟，在历史上是与燕并存的诸侯国，且蓟、燕两地相邻。后“蓟微燕盛”，蓟为燕吞并，称为燕国的都城，蓟也成为燕的代称。歌，“燕歌”即燕地的歌谣，因为燕地在春秋至两汉千年以来战争频发，征戍不断，战争积淀在当民谣中，成为记忆着征战、别离、相思等内容的“燕歌”。行，和白居易《琵琶行》中的“行”一样，只是表示古诗的一种体裁，均属“歌行体”。古乐府旧题“燕歌行”，乐府旧题，多写有关边地征戍之事，以咏征人思乡、少妇怀远之情为主。本诗属于边塞诗。

明代邢昉在《唐风定》里这样评价此诗:金戈铁马之声，有玉磬鸣球之节，非一意抒写以为悲壮也。主问题：题材是边塞诗，写的内容为征戍之事清脆而不失厚重表达的情感很丰富请据此鉴赏本诗的叙事内容和丰富情感。

开元二十六年，客有从元戎出塞而还者，作《燕歌行》以示，适感征戍之事，因而和焉。论世·小序公元738年主将。指辅国大将军、右羽林大将军兼御史大夫张守珪。定语后置给……看应和，唱和。按照别人诗词的题材和体裁作诗词，作为酬答。开元二十六年，有一个朋友跟从御史大夫张守珪出塞作战而后回来，作了一首诗。那时契丹跟奚族的人，在中国的河北幽燕一带侵略，所以他的诗叫《燕歌行》。就把这首诗给高适看。“适”是高适的名字，他对于征戍、从军、打仗的事情很有一些感慨。所以他就写了这首诗，“因而和焉”，回应友人。

任务：自由诵读诗歌，尝试用自己的话概括这首诗中发生的故事。圈画事件中的地、人、物、景，总结边塞诗写作内容。作者描绘了一次失败的作战。边塞诗内容地点人物事物景物东北、榆关、碣石、瀚海、狼山、边土、大漠、关山、城南、蓟北、边庭汉将、天子、校尉、单于、胡骑、战士、将军、美人、思妇、征夫、李将军山川（萧条）、穷秋、塞草（腓）、落日金鼓、旌旆、羽书、猎火(狼烟)、铁衣、玉箸、刁斗、血刃边塞诗意象

诵读诗歌辞家全诗以非常浓缩的笔墨，写了一个战役的全过程。出征作战被围思乡守边悲叹

任务：根据课下注释疏通前四句（出师部分）文意，思考从这里能否看出失败的迹象。汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。唐人写事常托于汉借代残忍的敌人在战场上纵横驰骋，古今异义特别，不一般，古今异义颜色：脸色，古今异义。赐颜色：指给予褒奖恩宠。指击打钲、铙之类的金属乐器和鼓，作为行军指挥信号。旗帜舒展的样子古代军事文书，插鸟羽以示紧急，必须迅速传递。沙漠借代

汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。敌人残忍暴虐：这是一场捍卫主权、师出有名的卫国战争樊哙在吕后面前说：“臣愿得十万众，横行匈奴中”，季布便斥责他当面欺君该斩。（《史记·季布传》）所以，“横行”意味着恃勇轻敌。这里横行解释为哪种更好？这里有“轻敌”之意，但解释成“纵横驰骋”更好，这样衬托出将军具有的横行天下的豪迈气概，与皇帝的喜悦与张扬相呼应。似褒实贬，为下文的失败埋下了伏笔。

汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。一路敲锣打鼓声势浩大的队伍不像是去打仗，像是去表演，这种轻敌冒进的状态为下文失败埋下伏笔。一个“飞”字写出了军情危急。“照”，战火把山都照红了，说明战斗的激烈和规模很大，远远超过预期。飞”、“照”使用夸张手法，充分展现了战争的局式紧迫。失败原因1：将领、天子轻敌

任务：根据课下注释疏通中间四句（作战部分）文意，总结失败原因。山川萧条极