《生活中的小发明》课件.ppt

;;一、世界上有哪两大类资源？;自然资源和智慧资源。

自然资源包括自然界的一切如矿藏、动物、植物、水资源等，它蕴藏着巨大的财富，但属于消耗型，只会越用越少。而智慧资源是人类所特有的，同样是巨大的财富，它属于生长型，取之不尽。如世界首富比尔．盖茨对windows操作系统的创造就是最好的说明。“水稻之父”袁隆平杂交水稻。;二、什么是发明？;;三、发生在身边的发明;每个物品的改变就可能是一项了不起的发明，因为世界上没有一件事物是不可改变的，就拿我们身边的日常物品来说，都可以从它的功能、结构、概念、形状、色彩、材料等方面进行改变，只要能使用更方便，外形更美观，结构更巧妙，功能更强大，成本更低廉，产生了明显效果，就是一项成功的发明。只要我们肯动脑，一定可以搞出好的发明来。;冯思敏同学发明的

多功能婴儿床

区首届专利发明大赛获一等奖,

专利号为：Z2

;;谈文静——带照明灯的风筒（获区二等奖）;节食提醒腰带多用电工钳;节能花洒;;;开柚子专用工具（王希）;郭俊文

关志定发明的可移动挎扣式医用输液架

;四、怎样找到发明的点子？;2、要丰富自己的知识，增强自学能力。除了平时认真学习科学知识，懂得较多的科学原理外，还要经常翻看科普书籍、杂志及资料（也可上网查专利文献）等，就会受到启发，冒出发明的创意点子来。;3、掌握几种常用的发明方法。

如缺点列举法（充气雨衣）。

4、勤于锤炼动手能力。

练习3：广口瓶移乒乓球。

5、对问题抓住不放，并进行深入研究，就准能搞出发明来。;五、发明的常用技法;;有趣的发明;六、申请专利有哪些好处？;;1、世间没有什么东西是不能改变的！

2、想象无界，创造无限！

3、让我们每个同学都成为发明家吧！

;创新发明制作;发明制作活动;网站与教材;活动;获奖;;;;活动采访;

;李辉老师坚持辅导学生开展科技、创新活动29年，1984年获全国优秀科技辅导员称号，多次被评为广东省、佛山市和顺德区优秀科技辅导员。三次被评为全国创新型教师，在第二届中国青少年创意大赛中被列为创新名师。是中国青少年科技辅导员协会会员???组织和参与辅导学生的科技制作、小发明有539项获全国、省、市、区、镇的奖励，其中183项小发明已申请国家专利，53项已获国家专利证书。多次担任区青少年科技活动竟赛的总裁判长，四次担任顺德和大良科技辅导员培训班辅导教师，先后培训科技辅导员230多人次。曾被邀请在全国和广东省10多所学校讲座和培训。

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