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高中政治必修2第二单元优秀教案(2)

高中政治必修2第二单元第四课教案

新课标要求

(一)知识目标

1、识记公民的民主监督权利、作用

2、理解公民的民主监督的重要性。

3、学会分析如何行使监督权

(二)能力目标

通过学习逐步形成民主监督能力。

(三)情感、态度与价值观目标

通过学习培养学生主人翁责任感。

教学重点

公民的民主监督权利、作用、重要性。

教学难点

民主监督的重要性

教学方法

教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。

教学建议

建议多引入选举的具体材料、数据等辅助学习、理解。

教学过程

(一)引入新课

在我国，人民当家作主不仅表现在公民可以依法实行民主选举、

民主决策、民主管理，还体现在可以通过行使监督权，进行民主监督，

为守望家园贡献自己的力量，本节将进一步学习民主管理方面的内容。

(二)进行新课

教师活动：请同学们看教材第27页“探究材料”，并思考、回答

有关问题

学生活动：阅读课本，积极发言。

教师点评：对于派出所及其工作人员的行为，刘某可以通过多种

方式，依法行使自己的监督权，来维护自己的权益。究竟什么是公民

的监督权?有哪些途径来行使?教师活动：请同学们阅读教材第27-28

页内容，了解这方面的有关常识。

学生活动：阅读课本。

一、选择民主监督的方式

1、公民的民主监督权

(1)对国家机关及其工作人员的批评、建议权

当我们认为国家机关及其工作人员没有切实履行他们的职责，没

有做好应该做的工作时，有权对其提出批评，对改进工作提出建议。

(2)向有关国家机关提出申诉或诉讼的权利

当我们和家人对国家机关给予的行政处分、诉讼判决不服，或受

到国家机关及其工作人员的压制、歧视等不公正待遇时，有权向有关

国家机关提出申诉或诉讼，请求免除、减轻处理或予以平反，给予公

正待遇。

(2)向有关国家机关提出指控、告发或揭发、举报的权利

当我们发现国家机关及其工作人员有违法、失职行为时，有权向

有关国家机关提出指控、告发或揭发、举报，要求依法处理。

2、民主监督的方式

(1)信访举报制度

信访举报制度是通过给国家机关写信、打电话或向有关人员当面

指出的方式，反映自己的意见，提出批评、建议。

这是我们依法行使自己的监督权力的重要途径之一，是实行民主

监督的有效方法。我国各级各类国家机关都设立了接待人民来信来访

的工作机构，依法规范各自的行为，为公民行使监督权提供了有力保

证。

(2)人大代表联系群众制度

人大代表联系群众制度就是将我们的意见、建议和要求反映给人

大代表，形成人大代表的议案，上传到国家权力机关。

人大代表是人民选举产生，代表人民参与国家事务的管理，是连

接人民群众与国家权力机关的纽带。这一制度能够使公民行使监督权、

参与民主监督得以真正落实。

(3)舆论监督制度

舆论监督制度就是通过电视、广播、报纸、杂志、图书等新闻媒

体上公开发表自己的意见，参与民主监督。

舆论监督以其透明度高、威力大、影响广、时效快的特点，在对

国家机关及其工作人员的监督中发挥独特的作用。

(4)此外，监督听证会、民主评议会、网上评议政府等，都是近年

来出现的民主监督的新形式、新方法。

随着我国政治体制改革的深入，各级政府还在不断创造新的形式

和途径，为公民直接行使监督权、参与民主监督提供更多、更有效的

渠道。

教师活动：可见，公民可以通过多种方式、渠道，行使监督权，

以维护公民的合法权益。行使好监督权对于国家、社会、公民个人有

十分重要的意义。那么，如何行使监督权才是正确的?才能达到应有的

效果呢?请同学们结合教材第29-30页内容，思考这一问题。

学生活动：阅读课本。

二、依法行使监督权

1、实行民主监督的意义

有利于消除腐败、克服官僚主义和不正之风，改进国家机关及其

工作人员的工作;有利于维护国家利益和公民的合法权益;有助于激发广

大公民关心国家大事，为现代化建设出谋划策的主人翁精神。

2、如何依法行使监督