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古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
2024年特殊教育学校工作计划样本
一、工作思路
紧紧围绕学校三年发展规划,以深化课堂教学改革为中心,以规
范科学管理为基础,以创设良好校园环境为重点,坚持“以人为本、
可持续发展”的办学理念,加强干部队伍建设,聚焦教师专业化发
展,创新校本教研模式,完善“融情、补偿、应用”课堂教学模式,
努力打造有效课堂,提高育人质量,凸现办学特色,努力办好人民满
意的特殊教育。
二、工作目标
(一)规范管理
1、健全民主机制,抓实校务公开
修订学校管理各项规章制度,进一步健全议事规则,完善民主决
策程序,依法健全教职工代表大会制度。对评优评先、年度考核、重
大经济支出等涉及教师利益的热点问题严格履行决策程序,让学校管
理在阳光下运作,透明而公开,不断提升学校管理的科学化、民主化
和规范化水平。
2、推行目标式管理,明确各层级责任。各层面、各部门领导依据
学校的育人目标,结合本部门的工作任务性质和特点,将主体目标分
解细化为具体的工作目标,制定出具有特色的工作计划和实施细则。
学校采用逐级考评的方式进行跟踪考核、量化评比、竞赛展示和成果
验收,并将此成绩纳入年度考核。
3、抓实档案管理,迎接“创强检查”。为确保我校在____年辽宁
省教育强县检查活动中能顺利过关,将学校档案工作细化,责任到
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古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
人。各部门负责人按照上级下发的工作管理细则开展工作,力争档案
资料齐全、完善,借创强检查契机,推进学校管理向科学化、规范
化、电子化轨道迈进。
4、做好基地建设,发挥中心作用。____年,我校被确立为省残疾
人职业技能培训中心,今年,按照上级要求对职业教育专业教室进行
彻底装修,依据残疾人特点和市场需求为导向对职业教育专业进行科
学规划,真正让他们通过培训学会生存本领。借职业教育基地建设之
机抓好其它专业教室建设,安排专人负责信息技术,定期进行教师专
业设备使用技术培训,确保设备能有效运用到课堂教学中。
(二)队伍建设
1、干部队伍建设
(1)继续抓实干部队伍“五个一”,创建学习型领导班子。即每
人每学期精读一本管理类书籍,发表一篇管理文章,深入教学一线调
研,有一个专项研究课题,就所分管工作向教师做一次专题辅导。
(2)加强干部队伍考评管理,打造务实型领导班子。实行周例
会、月学习、期反思领导班子工作制,强化学习,注重运用。推行责
任追究连带制。平时,加强检查记录;学期末,召开领导班子专题____;
年末对学校学科组长(部门负责人)以上的领导进行考评,并将其成
绩纳入各级领导岗位考核评价中,努力在实践中形成业务精、能务
实、善管理、思维新、讲协作的团结凝聚的干部队伍。
2、骨干教师队伍建设
加强骨干教师评选、培养、管理、使用制度。认真执行各级别骨
干教师五年一认定政策;选派骨干教师外出学习;为其申请各级课题研
究任务;安排其带徒弟、研发校本教材、参与课堂教学管理、为学校教
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古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
师上观摩课和专题辅导。并做好上述各项工作的考评,将其成绩纳入
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