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哈尔滨师范大学教育实习规定

一、总则

1．教育实习的基本内容包括课堂教学实习、班主任工作实习、

课外活动的组织及指导、教育调查。

2．各专业根据本专业特点，选择幼儿园、初中、高中、中等职

业技术学校、高等职业技术学院进行实习。

3．实习方式可分为定点指导实习、定点委托实习、分散委托实

习、顶岗实习、包县实习、混合编队实习等。

4．实习时间最少为六周（实习学校四周，校内准备及总结各一

周），可根据具体情况适当延长。

二、工作程序

1．各教学单位在实习前一个月上报教育实习计划，并在学生进

入实习学校前做好组织动员工作，包括宣布实习计划，宣布实习的目

的、任务、内容、要求、纪律及实习成绩的评定标准与评定办法，宣

布实习领导小组名单、编队名单、实习学校。

2．各实习队进入实习学校后，要组织实习生听取实习学校负责

人关于学校基本情况的报告，听取优秀教师的教学经验和班主任工作

经验介绍。

3．实习学校向实习生分配课程任务与任课班级，分配班主任实

习班级；听取原任课教师及原班主任关于教学和班级情况介绍；安排

观摩教学与教育活动。

4．实习生在指导教师的指导下备课、编写教案、试讲、进行课

堂教学；在原班主任指导下制订班主任实习计划，深入班级，进行班

主任实习。

5．各实习队在实习结束前一周进行总结，双方指导教师对实习

生进行成绩初评。

6．带队教师在实习结束后一周内将实习队工作总结及有关学生

的思想、业务等情况报各教学单位实习领导小组。

7．各教学单位在实习结束后两周内评定出实习生成绩，评选出

优秀实习指导教师和优秀实习生。

8．实习返校后三周内各教学单位将实习有关材料上报教务处教

学实践科。

9．将《教育实习成绩考核表》、《优秀实习学生登记表》归入学

生档案。

10．教务处教学实践科于全校实习结束后一个月内，汇总各系实

习总结，交流全校教育实习工作经验。

三、成绩评定

1．教育实习成绩评分比例为：

（1）教学工作实习成绩占总成绩的50％；

（2）班主任工作实习成绩占总成绩的30％；

（3）教育调查成绩占总成绩的20％。

2．成绩划分为优秀（90—100）、良好（80—89）、中等（70

—79）、及格（60—69）、不及格（60分以下）五级。

3．学分计算方法：实习成绩合格者，计4学分；在实习学校每

增加2周实习时间（讲授新课不得少于2节），在应得学分基础上增

计1学分。

4．教育实习成绩不及格者需重新实习，累计三次不合格者，按

结业处理。

5．凡有下列情况之一者，实习成绩应予降等，或按不及格处理。

（1）累计事假4—6天、病假6—10天、无故缺勤1—2天，按

降等处理。

（2）事假超过6天、病假超过10天、无故缺勤2天以上，按不

及格处理。

6．实习成绩首先由双方指导教师进行初评，委托实习的由实习

学校的指导教师评定；返校后，由教学单位实习领导小组组织各实习

队带队教师，按标准统一联评后，公布实习成绩。

四、上报材料

各教学单位上报下列有关实习材料：

1．教育实习总结。

2．优秀实习指导教师名单及材料。

3．优秀教育实习生名单及材料。

4．实习队的实习情况测评表、实习队情况反馈表、带队教师登

记表。

5．每教学单位推荐三个优秀教案、三份优秀调查报告、三份优

秀实习总结。

五、组织领导

1．在主管教学校长领导下，由教务处处长、各教学单位主管教

学领导组成的领导小组，负责全校教育实习的领导工作。

2．教务处负责研究和制定全校教育实习工作计划和指导性文件；

审查各教学单位教育实习工作计划；研究和处理教育实习中的重大问

题；研究和总结教育实习工作；制定并实施教育实习改革的重大措施；

组织各教学单位做好教育实习基地建设工作。

3．教务处提出教育实习经费预算，与财务处联系办理划账。

4．各教学单位成立教育实习领导小组，成员由教学单位主管教

学领导、教学法教师、政治辅导员和办公室人员组成。教学单位实习

领导小组的主要职责是根据校实习工作规定制定并实施本单位实习