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儿童节嘉年华策划方案

儿童节方案1

一、活动时间：20年x月x日

二、活动地点：大操场

三、运动会目标：

通过开展亲子游戏，加强家长与孩子之间的情感沟通，

增加教师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培养孩子

与父母或同龄人一起克服困难、赢得胜利的精神。培养孩子

对体育活动的兴趣，体验体育活动的魅力。

四、活动准备：

1、通知父母来园参加亲子活动。

2、准备游戏需要的材料。

3、布置活动场地。

4、奖品。

五、具体活动方案：

活动流程：

(一)、运动员入场仪式放《运动员进行曲》

(二)、幼儿教师致欢迎词。

(三)、领导讲话。

(四)、主持人讲注意事项。

(1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

(2)、请在活动过程中遵守活动规则。

(3)、在活动中请勿拥挤。

(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!

(五)、主持人介绍亲子活动项目。

活动一：

1、游戏名称：《春种秋收》

2、游戏准备：小号呼啦圈、盆、沙包

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4.游戏方法：家长站在跑道起点，结束水池，将水池中

的沙袋放入指定的圆圈内。到达终点后，孩子们接力取回圆

圈中的沙袋。父母必须把沙袋准确地按顺序放入圆圈中，在

每个圆圈里放一个沙袋。孩子们必须捡起所有的沙袋。

活动二：

1、游戏名称：铺地砖

2、游戏准备：呼啦圈

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4.游戏：在跑道上准备两个呼啦圈。游戏开始时，孩子

们跳进第一个呼啦圈，把呼啦圈从脚到头拿出来给父母，然

后跳进第二个呼啦圈。同时，父母把以前的呼拉圈放在孩子

面前使用，等等。

活动三：

1、游戏名称：亲子双人跑(两人三足走)

2、游戏准备：绳

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口

哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，

哪队先返回起点处为胜出者。

活动四：

1、游戏名称：夹球赛

2、游戏准备：小木棒篮球

3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿

用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒

托着球跑。

活动五：

1、游戏名称：亲子心连心

2、游戏准备：卡片

3、参加人员：幼儿、家长

4、游戏玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后

边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿

猜。

(六)、活动开始

(七)、颁奖

(八)、育儿讲座(幼儿教师)

(九)、活动结束。

儿童节方案2

一、活动目标

1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机

会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得

到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、

合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿

童节。

2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、

师生情、亲子情。

3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步

感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。

2、以班为单位作好参加活动的准备。

(1)各班准备绘画比赛(全员参与)，其中挑选十五幅参与

评奖。

(2)排练诗歌表演节目。

(3)讲故事比赛。(全员参与，其中各班挑选五位幼儿参加

6月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛)

(4)全园亲子运动会。(准备4个游戏项目，每位幼儿和家

长一起任意挑选2个游戏，6月1日上午分年龄段进行比赛，

评出若干奖项。)

(5)幼儿园准备活动奖品。

(6)各项活动的组织工作确定专人负责。

三、活动时间及场地安排

5月28日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比

赛。地点：多功能活动室大舞台。

5月29