- 1、本文档共28页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
携手同行·家校共育
—小学六年级期中考试家长会—
为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们班学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,让孩子在今后的时间里能够更好的学习
特此开展本次期中家长会,非常感谢各位的参加!
携手同行·家校共育
携手同行·家校共育
小学六年级是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。
我们应该认识到,这个阶段的学习,在孩子的一生中都具有关键的作用。
目录
CONTNENTS
班级基本情况介绍
IJUSTWOULDLIKETOHANDYOUMYBEST.IJUSTWOULDLIKETOHANDYOUMYBEST.
男生22人
班级基本情况介绍
女生25人
班级基本情况介绍
德育方面
班风良好
思想纯朴
团结互助
学习方面
绝大部分同学都热爱学习
配合各科任老师
能够按时完成老师布上的作业
自修纪律有了很大进步
学生基本情况汇报
学生学习情况分析
IJUSTWOULDLIKETOHANDYOUMYBEST.IJUSTWOULDLIKETOHANDYOUMYBEST.
姓名
班级名次
语文
数学
总分
XXX
1
XXX
2
XXX
3
XXX
4
XXX
5
XXX
6
XXX
7
XXX
8
XXX
9
XXX
10
班级前10名!
科目
姓名
分数
语文
XX
XX
语文
XX
XX
语文
XX
XX
语文
XX
XX
语文
XX
XX
科目
姓名
分数
数学
XX
XX
数学
XX
XX
数学
XX
XX
数学
XX
XX
数学
XX
XX
班级单科前五名!
XX
XX
XX
XX
XX
XX
XX
XX
XX
XX
XX
XX
XX
XX
XX
获奖名单
表彰进步奖
学生学习情况分析
学生学习情况分析
老师对学生的期望
IJUSTWOULDLIKETOHANDYOUMYBEST.IJUSTWOULDLIKETOHANDYOUMYBEST.
现在到了最后收获的季节,该给孩子的小学生活画上句号了,这一个句号能否划得圆满,这几个月的作用也是至关重要的。
孩子们辛苦了六年,多少风凤雨雨,多少努力和付出。
老师对学生的期望
老师对学生的期望
需要家长配合的工作
IJUSTWOULDLIKETOHANDYOUMYBEST.IJUSTWOULDLIKETOHANDYOUMYBEST.
1、专心致志
需要家长配合的工作
2、要制造良好的家庭气氛,和谐的学习环境
需要家长配合的工作
3、要重视心理健康,给予孩子自信心
需要家长配合的工作
4、经常关心孩子的学业
需要家长配合的工作
5、给孩子一些纪律约束
需要家长配合的工作
要善于发现他们的闪光点,
及时给予鼓励,以增强他们的自信心。
6、要学会欣赏孩子
需要家长配合的工作
需要家长配合的工作
9、不以成绩论英雄
需要家长配合的工作
非常感谢各位参加今天家长会!
家校合作
共助孩子成长
携手同行·家校共育
—演示完毕感谢大家观看—
您可能关注的文档
最近下载
- 2025年西安航空职业技术学院单招职业适应性测试模拟试题及答案解析.docx
- 重庆市第八中学校2023-2024学年七年级上学期期末语文试题(解析版).docx
- 《21. 蝉》 课件 课件-2024-2025学年八年级语文上册 (统编版).pptx VIP
- 食品营养与健康 功能因子 功能因子.ppt
- 中建一局劳务分包合同范本.pdf
- 栖霞建设(600533)公司2023年财务分析研究报告.doc
- 四川大学工程训练课件 铸造成形.ppt
- 建筑施工组织设计规范GBT-50502-2009条文与制定说明.doc VIP
- 矿物与我们的生活科学教案.doc VIP
- 储能技术储能材料新能源材料锂电池储能.ppt VIP
教育、人力资源、IT、生活百科等知识分享,小学、初中、高中、专业水平等级及职业资格等各种考试真题、模拟试卷等学习资料的分享。
文档评论(0)