Unit2 Saving the earth Topic 2 大单元整体教学评一体化教学设计 仁爱科普版九年级上册.pdf

单元整体教学设计

学科英语年级九年级上册

使用教材仁爱科普版教材页数P35-42

单元名称Unit2SavingtheearthTopic2Alltheseproblemsareveryserious.

单元主题及主要内容分析

1.主题范畴：人与自然

2.主题群：环境保

3.子主题：环境污染及原因，环保意识和行为

4.单元话题：环境与环保问题

5.主题意义：关注环境污染，树立环保意识，增强人们的忧患意识和社会责任感。

以下是单元语篇内容分析图和基于单元主题和语篇内容分析形成的单元结构图：

表一：单元教学内容

语篇语篇类型语篇内容语篇主题意义

通过康康，简和玛丽亚的

Topic1认识到乱砍滥伐的严重性，意识到保

对话对话呈现沙尘暴的形成过

SectionA1a护环境是每个人的责任和义务。

程和巨大危害。

由康康和迈克尔之间的对

话谈论中国空气污染的严

Topic1认识破坏校园环境的不文明行为，

对话峻形势，介绍了空气污染

SectionB1a写出爱护校园的建议。

的危害行以及校园内破坏

环境的不文明现象。

学习各种污染对地球造成关注全球环境的现状，意识到环境

Topic1

说明文的危害和造成这些污染的保护的重要性，树立正确的环保观

SectionC1a

原因。念。

Topic1关注自然资源的现状，倡导保护环

说明文介绍水资源短缺的现状。

SectionD1a境，节约用水。

表二：单元大观念：

核心素养的综合表现：

关注环境问题，了解各种污染类别及其危害，树立正确的环保意识；关注环境污染，

增强人们的忧患意识和社会责任感；增强环保意识，争做一个坚定的环保人。

单元大观念：

关注环境污染，树立环保意识，增强人们的忧患意识和社会责任感。

主题大观念

输出：能够谈论污染的危害和原因；能够提高环境保护的意识并采取行动；

能够根据文本内容谈论怎样成为一个环保使者。

小观念1：小观念2:小观念3：

了解各种污染类别及其危关注环境污染，树立环保意了解如何开发和利用新能源，参

害，树立正确的环保意识。识。与环境保护，从身边