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2024年传染病防治的心得(2篇) .pdfVIP

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博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》

2024年传染病防治的心得

学校卫生工作是学校教育的不可缺少的环节,也是改善学校教学

环境、提高教学质量、促进教育事业发展的重要部分。所以我校为了

牢固确立“健康第一”的思想与观念,积极做好预防传染病公共卫生

标准的建设,加强学校公共卫生教育,不断提高学生的健康水平,始

终有一支卫生防病健康安全领导小组队伍。

一、晨检制度的落实

为了全面贯彻落实《传染病防治法》与上级有关传染病防治要

求,我校实行以预防为主,完善传染病防治的长效工作机制,建立学

生健康晨检制度,对在校学生实施晨检。我校从“非典”传染病开始

到现在一直坚持着晨检制度,如有班级发现感冒人数略有增加时,或

出现水痘等传染病及时报告并对该班级进行消毒。各班级老师根据不

同季节、气候,经常开窗通风、换气。

二、健康教育常规化

学校组建了健康教育管理网络。每年根据不同季节开展常见病、

多发病、传染病为主的宣传工作,学校设有健康教育宣传窗,并定期

更换内容。健康教育形式多样化。平时利用校广播、学校黑板报、各

班级黑板报、小报、班级主题会等进行卫生知识宣传教育,如爱眼

日、无烟日、爱牙日、学生营养卫生、传染病的预防等等,教育学生

勤洗手、勤讲个人卫生,多吃一些预防感冒的食物,多参加体育锻

炼。

(一)增强传染病防病意识与观念

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博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》

学校利用校广播、宣传画廊等宣传阵地,多方面、多角度地向教

师、学生进行《传染病防治法》以及怎样预防传染病的宣传。

。主要内容有:普通感冒与流行性感冒的区别、手足口病的发病

原因、症状和预防措施等

4.每班利用健康教育课时间上一堂传染病的预防知识课,秋冬季

疾病、手足口病。

(二)积极开展活动,提高健康意识

学校结合自身的实际,切实开展了一系列的健康教育活动

1.积极、主动地预防感冒。在大范围宣传教育的基础上,首先在

学校范围内开展预防活动,在教室里熏醋杀菌,开窗通风。

2.加强体育锻炼,隔离重号病人等。其次要求学生督促家长在家

庭里开展一定的预防措施。要求学生积极参加锻炼身体,注意饮食和

营养,提高自身免疫力;注意保持室内空气流通;在疾病流行期,不

宜到人口密集地和空气不流通处滞留;

3.开展家长____,向学生家长宣传常见传染病的知识、及季节性

的传染病,并发告家长书,通过告家长书让家长对孩子做好防病、治

病的工作。

(三)免疫接种

免疫接种能使人体获得对疾病的特异性抵抗力,达到预防疾病的

目的。学校继续推行常规计划免疫接种人人过关、计划免疫一律凭证

入学的政策,使我校学生常规计划免疫接种率、计划免疫凭证入学率

均达____%。对于外来借读生,做好计划内疫苗补接种工作。

三、传染病的预防、控制与处理

疫情的处理是:

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博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》

1、发现有患者立刻通知家长,让家长带孩子去医院就诊。

2、患者回家隔离至少____周。

3、对有患者的班级加强消毒,其他班级一般消毒。

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