江苏专用2025版高考物理一轮复习课后限时集训7牛顿第一定律牛顿第三定律.docVIP

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课后限时集训7

牛顿第肯定律牛顿第三定律

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1．关于物体的惯性，下列说法正确的是()

A．物体的运动速度越大，其惯性也越大

B．物体只有静止或做匀速直线运动时才具有惯性

C．力是变更物体惯性的缘由

D．一切物体都具有惯性，质量是物体惯性大小的量度

D[对惯性概念的理解应明确“一切”的含义，一切是指不论物体的种类、质量大小、是否受力、是否运动、做何种运动都不例外。惯性只有大小之分，绝无不存在可言。惯性是物体本身的一种固有属性，物体的惯性大小仅与质量有关，质量大，惯性大；质量小，惯性小。力是变更物体运动状态的缘由，而一个物体运动状态变更(即速度变更)时，其惯性大小并没有变更。]

2．下列关于牛顿第肯定律的说法中正确的是()

A．牛顿第肯定律是试验定律

B．牛顿第肯定律只是提出了惯性的概念

C．牛顿第肯定律提出了当物体受到的合外力为零时，物体将处于静止状态

D．牛顿第肯定律既提出了物体不受外力作用时的运动规律，又提出了力是变更物体运动状态的缘由

D[牛顿第肯定律是在“志向试验”的基础上总结出来的，不是试验定律，故A错误；牛顿第肯定律指出了惯性的概念，同时表明白力和运动的关系以及物体所受合力为零时物体的运动规律，故B、C错误，D正确。]

3．(多选)图甲为传感器显示变速运动中两物体的作用力与反作用力的试验装置，图乙为两个钩子的受力状况，横坐标是时间，纵坐标是力的大小。则从图象上可以获得的信息有()

甲乙

A．任何时刻作用力与反作用力大小相等，方向相反

B．任何时刻作用力与反作力大小相等，方向相同

C．作用力与反作用力同时产生但不同时消逝

D．作用力与反作用力同时产生同时消逝

AD[从题图乙可发觉两钩子的拉力总是大小相等，方向相反，同时产生，同时变更，同时消逝。故选项A、D正确。]

4．(2024·潍坊模拟)关于惯性的相识，以下说法正确的是()

A．物体受到力的作用后，运动状态发生变更，惯性也随之变更

B．置于光滑水平面上的物体，即使质量很大也能被拉动，说明惯性与物体的质量无关

C．让物体的速度发生变更，无论多快，都须要肯定时间，这是因为物体具有惯性

D．同一物体沿同一水平面滑动，速度较大时停下来须要的时间较长，说明惯性与速度有关

C[物体受到力的作用后，运动状态发生变更，但物体的惯性完全由物体的质量确定，与物体的受力及运动速度无关，选项A、B、D均错误；一切物体都具有惯性，所以让物体受力使其速度发生变更，都须要肯定时间，选项C正确。]

5.(多选)(2024·江苏省清江中学高三月考)把一木块放在水平桌面上保持静止，下列说法中正确的是()

A．木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力

B．木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力效果不能抵消

C．木块对桌面的压力就是木块受的重力，施力物体是地面

D．木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对平衡力

AB[木块放在水平桌面上保持静止，桌面对木块的支持力大小等于木块受的重力；依据牛顿第三定律，木块对桌面的压力大小等于桌面对木块的支持力大小，所以木块对桌面的压力大小在数值上等于木块受的重力，故A正确；木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力是作用力与反作用力，分别作用在桌面和木块上，作用效果无法抵消，故B正确，D错误；木块对桌面的压力大小等于木块受的重力，但不能说木块对桌面的压力就是木块受的重力，因为两者产生的缘由、施力物体和受力物体都不同，压力的施力物体是木块，故C错误。]

6.(2024·广东珠海联考)如图所示，一个劈形物体M，各面均光滑，放在固定的斜面上，上表面水平，在上表面放一光滑小球m，劈形物体从静止起先释放，则小球在遇到斜面前的运动轨迹是()

A．沿斜面对下的直线 B．竖直向下的直线

C．无规则曲线 D．抛物线

B[由题意知，小球在水平方向上不受外力作用，由牛顿第肯定律，小球在此方向上将保持原有的运动状态不变，即静止而不向左或向右运动，只有竖直方向上的运动，因此运动轨迹是一条竖直向下的直线。]

7.(2024·湖南联考)某同学为了取出如图所示羽毛球筒中的羽毛球，一手拿着球筒的中部，另一手用力击打羽毛球筒的上端，则()

A．此同学无法取出羽毛球

B．羽毛球会从筒的下端出来

C．羽毛球筒向下运动过程中，羽毛球受到向上的摩擦力才会从上端出来

D．该同学是在利用羽毛球的惯性

D[一手拿着球筒的中部，另一手用力击打羽毛球筒的上端，羽毛球筒在力的作用下向下运动，而羽毛球由于惯性而保持静止，所以羽毛球会从筒的上端出来，故D正确。]

8.如图所示，小车放在水平地面上，甲、乙二人用力向相反方向拉小车，不计小车与地面之间的摩擦力，下列说法正确的是()

A．甲拉小车的力和乙拉小车的力是一对