2024年中小学教师研修学习心得体会 .pdfVIP

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

2024年中小学教师研修学习心得体会

2024年中小学教师研修学习心得体会（精选篇1）

作为一名教师，我个人认为需要学习的东西非常之多，所以我一向很珍惜每

一次的学习的机会。经过这3天的培训学习，我感触很深，受益匪浅，使我更深

刻地认识到了自己的差距与不足，对自己的人生价值观、认识水平、理论水平等

都有进一步的进步和提高。在培训的这几天，我的感觉是充实的，因为每一次都

能感受到思想的火花的冲击。在这里，我们与各位同仁、专家的教学理念进行了

一次次的亲密接触，听取了权威的专家及各位同行的各种观点和见解，反思了自

己存在的不足。教育改革是永恒的主题，社会在不断的变革，就必然要求教育也

不断变革。

新一轮基础教育课程改革中提出了一系列新的教育观念，也对教育提出了很

多挑战。教师想在这场滚滚而来的课程改革中占据主动地位，就应与时俱进，以

饱满的热情，开放的心态投入课程改革的浪潮，迎接新课程所带来的全新挑战。

继承与发展是此次基础课程改革的特点。新课标更为彻底的摒弃了以前我国基础

教育课程那种“学科中心论”的教学模式，更为充分地突出了教学中心是学生这

一主体。但要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困却需要一个消化吸收的

过程，这个过程也许很漫长，也许会走得很累，但作为一线教师的我会走下去，

也能走下去。前边的路很长，前面的人也很多，我不能走到最前沿，但我会朝这

个目标去努力。所谓“高山仰止，心向往之”这是我一生的追求。

下面是我通过培训获得的点滴体会：

一、更新了教育观念

现代的教师应成为学生潜在品质的开发者；成为教育教学的研究者；成为学

生的心理咨询者和健康的引领者；成为课程的开发者和建设者；成为学生学习的

引领者、促进者、合作者。在课堂教学中，教师一定要从挖掘和理解教材中去摸

索教学方法。经过这次培训，我觉得自己的教育思想有了根本的转变。我深深的

感觉到，作为教师只有“爱”是远远不够的，只会“传道授业解惑”也不是好的

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

教师，只有与时俱进，勇于探索，敢于创新，尊重学生，具有专业化知识和技能，

才可以做一个好教师。

二、充分发挥教师的主导作用

在课堂教学中，教师的主导作用是不容忽视的。在先学后教，当堂训练的教

学模式上，教师的主导作用应该体现在精心的准备上，体现在简而精、通俗易懂

的语言上，体现在将复杂问题简单化、形象化的演示上，体现在能够及时发现问

题的精锐的目光上，体现在耐心的巡视指导上，体现在及时解决问题的方法上。

三、相信每一个学生

学生在个性上存在差异，但在智商上是绝对没有差异的，每一个学生都有很

大的潜力有待于教师去挖掘。所以我们应大胆地放开手，让所有学生去学习，去

全力地发挥自己的潜能，并通过教师的培养逐渐提高学生的各方面的能力。

四、使学生能真正地成为课堂的主人

积极地动脑思考，动手操作，充分体现了学生的主体作用，使学生从思维到

实践都得到很好的锻炼与提高。当堂训练的方法提高了课堂教学的质量，让学生

能够在课堂上发现问题解决问题，不留死角，一直处于主动状态，有利于培养学

生学习的主动性、积极性，真正体验学习的乐趣。

五、因人施教，不让任何一个学生掉队

任何一个学生都有学习的能力，要向让他们学好，就必须给他们提供学习的

基本条件，同时针对学生的个性差异，辅以合适的指导方法。在不失大局的前提

下，让后进生学好，刺激他们的学习积极性。当后进