2024年小学推普周活动方案范本(二篇) .pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

2024年小学推普周活动方案范本

一、活动目的：

推广普通话，在小学生中培养正确的语言表达习惯，提高他们的

口语表达能力，增强听说能力，倡导标准的普通话使用，促进语言环

境的优化升级。

二、活动时间：

推普周活动预计在2024年第二学期举行，具体的活动时间将根据

学校的教学安排和学生的学习进程进行调整。

三、活动内容：

1.开幕仪式：

在推普周活动的第一天，举行隆重的开幕仪式，邀请学校领导、

各班主任、语文老师和学生家长参加。仪式上可以安排普通话朗诵、

演讲比赛、诗歌朗诵等活动，展示学生的表达能力。

2.标语与海报设计：

在推普周期间，可以组织学生参与标语与海报的设计，鼓励他们

通过图文结合的方式宣传普通话的重要性。可以通过班级推选优秀作

品，进行展示和评比。

3.推普知识竞赛：

开展推普知识竞赛，设置丰富多样的问题，包括普通话的发音、

语调、词汇等方面的知识，并结合小学生学习内容，设计相关题目，

加深学生对普通话的认识。

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士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

4.普通话咨询台：

在学校设立普通话咨询台，由学生自愿参与，为同学们解答普通

话学习中的难题，倡导标准发音和正确用词。可以设置咨询时间，让

学生有机会向专业人士请教普通话问题。

5.阅读推普：

开展以普通话为主题的阅读活动，推荐一些与普通话相关的故事

和文章给学生阅读，增强他们对普通话的兴趣和理解力。可以邀请语

文老师进行解读和讲解，引导学生用普通话进行思考和讨论。

6.校园演讲比赛：

举办校园普通话演讲比赛，选取每个年级或班级的代表选手，进

行演讲比赛。比赛内容可以包括学生的学校生活、成长经历、梦想

等，通过比赛培养学生的口头表达能力和演讲技巧。

7.普通话角色扮演：

组织学生参与普通话角色扮演活动，让学生通过模拟不同社交场

景，锻炼用普通话与他人交流的能力。可以设立评委评选优秀扮演

者，并进行表彰。

8.普通话主题班会：

在普通话推广周期间，组织各班级开展普通话主题班会，讨论普

通话的重要性、使用方法和学习经验等。可以邀请专业人士就普通话

学习进行指导，开展互动交流。

9.普通话趣味游戏：

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士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

通过普通话趣味游戏，让学生在娱乐的同时培养用普通话交流的

习惯。可以设置普通话拼音接龙、普通话口头禅等游戏，让学生在游

戏中提高口语表达能力。

四、活动评估：

1.学生评估：通过观察学生的参与情况、提问和回答的表现、作

品的质量等综合评价学生的普通话水平和用普通话表达的能力。

2.教师评估：教师根据学生的活动表现，对学生的普通话水平进

行评估，同时评估活动的组织安排和效果。

3.家长评估：征求家长对活动的反馈意见，了解家长对学生普通

话学习的观